名校
1 . 下表为1982—1986年中共中央关于农村经济改革的“一号文件”主要内容。这反映出当时农村改革的着眼点是（ ）
时间 | 主要内容 |
1982年 | 承认包产到户的合法性，让农民有了生产经营自主权 |
1983年 | 放活农村工商业，农民获得了自主择业权 |
1984年 | 疏通流通渠道，农民获得了借助市场自由处置农产品的权利 |
1985年 | 取消了统购、统销，农民的自主权进一步加大 |
1986年 | 增加农业投入，调整工农城乡关系，农民有了更健全的平等发展权 |
| A．平衡城乡发展 | B．放权让利增强活力 |
| C．发展市场经济 | D．调整国民经济比例 |
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2024-03-21更新
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85次组卷
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2卷引用：河南省信阳高级中学2024届高三下学期二模测试（十五）历史试题
名校
2 . 1979年2月，《人民日报》报道了广东中山县小榄公社社员黄新文一家，靠参加生产队劳动和以养猪为主的家庭副业，全年总收入达一万零七百多元。文章认为黄新文一家对国家、集体的贡献大，个人收入多，根本不是“资本主义”。这则报道表明（ ）
| A．包产到户激发农民生产积极性 |
| B．国家鼓励一部分农民先富起来 |
| C．家庭联产承包责任制逐步推广 |
| D．广东成为改革开放的前沿省份 |
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2024-03-01更新
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274次组卷
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8卷引用：河南省信阳高级中学2024届高三下学期模拟测试（十）历史试题
河南省信阳高级中学2024届高三下学期模拟测试（十）历史试题2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷山东省淄博市2023-2024学年高一下学期开学考试历史试卷（已下线）信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷（江苏专用）江苏省海安市实验中学2023-2024学年高一下学期第一次学情检测历史试题（已下线）历史（全国卷·统编版）-学易金卷：2024年高考第三次模拟考试（已下线）2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷变式练习中国近现代史江苏省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟（六）历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出改革开放以来我国乡村建设的“新”举措，并分析其影响。
数字中的乡村建设
材料一
| 时间 | 数据 |
| 1949年至1952年 | 国家用于农村建设的经费占农业税的比重从37.7%上升至约70%。农业生产总值增长了53.4%,年均增速约15.4%。 |
| 1952年9月 | 全国除西藏和台湾外，共建乡（行政村）284026个。 |
| 1953年初 | 清匪反霸斗争基本完成，共歼灭匪特武装人员240余万人。 |
| 1953年春 | 全国完成了土地改革，3亿多农民无偿获得了7亿亩的土地和其他生活资料，农民还分得了耕畜297万头，农具3954万件，房屋3807万间，粮食5.25亿公斤。 |
材料二 1979年，广西宜州宜山县三岔公社合寨大队果作屯的农民将田地承包到户。翌年1月，果作屯农户每户派出1位代表，以无记名投票的方式选举产生了“村民委员会”，并制定了“村规民约”。1983年，中央指导人民公社体制改革沿“实行政社分设”的方向推进。到1985年春，全国5.6万个人民公社改建为9.2万多个乡（镇）人民政府，取消了原有生产大队和生产小队，建立了82万多个村民委员会。1978年到1994年我国乡镇企业迅速崛起、发展。到1998年，乡镇企业发展到2004万个，乡镇企业异军突起，带动小城镇迅速崛起，促进了我国乡村城市化进程。
——摘编自王景新《中国共产党百年乡村建设的历史脉络和阶段特征》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明建国初期我国大力加强乡村建设的原因，并概括其成就。(2)根据材料二并结合所学知识，指出改革开放以来我国乡村建设的“新”举措，并分析其影响。
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2024-02-01更新
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82次组卷
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5卷引用：河南省信阳高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
4 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，就材料反映的某一时期或者整体拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
材料 一百年来，经过艰辛的探索与频繁的变革过程，中国农村土地制度逐渐发展完善。如表是农村土地制度变迁历程表。
时期 | 基本特征 | 1928年 |
| 新民主主义革命时期（1921﹣1949年） | 向封建土地所有制发起挑战，探索“耕者有其田” | 1928年《井冈山土地法》：“没收一切土地归苏维埃政权，并把收归政府的土地分配给农民进行耕种，实现‘耕者有其田’。” |
| 社会主义革命和建设时期（1949﹣1978年） | 土地私有制向土地集体所有制的转变 | 1953年提出过渡时期的总路线，对农业的改造就是将农民土地所有制转变为集体土地所有制，发展社会主义农业；同时开展农业合作化运动，推动了土地经营方式的变革。 |
| 改革开放新时期（1978﹣2012年） | 坚持农村土地集体所有，实行家庭联产承包责任制 | 1982年，“中央一号”文件提出深化农村集体所有制，创新以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营的农村集体生产经营模式。 |
| 党的十八大以来新时代（2012年至今） | 深化农村承包地“三权分置”改革，构建土地制度的“四梁八柱” | 2014年，中共中央办公厅印发了《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》，明确了“坚持农村土地集体所有，实现所有权、承包权、经营权三权分置”。 |
——摘编自范丹《农村土地制度：变迁历程、基本特征与经验启示》
根据材料并结合所学知识，就材料反映的某一时期或者整体拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
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2023-11-06更新
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62次组卷
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2卷引用：河南省信阳市华中师范大学附属息县高级中学2023届高三上学期第三次月考文综历史试题
名校
5 . “刚分田之后的景象，看起来的确很滑稽，每户的田，西一条，东一块，有的用牲口耕，有的连牲口都用不上，索性用人拉犁耕……从机耕退到人耕，确实令人感到可笑，但农民的生产积极性却高涨起来了。”这一现象表明当时（ ）
| A．生产力发展水平出现了倒退 | B．收益全部归农户刺激农业生产 |
| C．农村生产组织形式出现变革 | D．土地所有权变更调动了积极性 |
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2023-06-30更新
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40次组卷
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2卷引用：河南省信阳市信阳高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
6 . 中共中央发布的1985年“一号文件”规定：取消农副产品统购派购制度，对粮食和棉花等少数重要产品，合同收购以外的产品可以自由出售，或以协议价格卖给国家。其余多数产品，逐步放开，自由贸易。农业税由过去征收实物改为折征现金。该措施（ ）
| A．体现农业领域国家取消计划经济 | B．旨在协调农业与工业的协调发展 |
| C．是对家庭联产承包责任制的实践 | D．利于农村有计划的商品经济发展 |
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2023-05-12更新
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512次组卷
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7卷引用：河南省信阳高级中学2024届高三下学期二模历史试题
名校
7 . 阅读材料，完成下列要求。
示例
选取对联: 1912 “帝德乾坤大，皇恩雨露深”
评析: （略）
选取对联: （略）
根据材料和结合所学知识并参照示例,从对联1--8中选取任意两副对联进行评析。（要求:持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 1912-1979年不同时期的八副对联
示例
选取对联: 1912 “帝德乾坤大，皇恩雨露深”
评析: （略）
选取对联: （略）
根据材料和结合所学知识并参照示例,从对联1--8中选取任意两副对联进行评析。（要求:持论有据，论证充分，表述清晰。）
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名校
8 . 建国后，我国多次在农村进行了经济体制改革。其中，1953年—1956年成立农业生产合作社，1958年掀起了人民公社化运动，1978年之后逐渐推动家庭联产承包责任制的实行。以上三次改革
| A．都充分调动了农民的生产积极性 | B．都强化了国家对经济的管理 |
| C．都采用了集体经营的生产方式 | D．都未从根本上改变社会主义生产关系 |
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2022-04-03更新
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220次组卷
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7卷引用：河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
9 . 20世纪80年代集体经济组织或农民投资的乡镇企业异军突起，总产值在农村社会总产值中占比最高达到66.4%，1994年后它的发展水平和效益水平持续下降。这一变化主要是因为
| A．国有企业深化改革 | B．农村剩余劳动力大量转移 |
| C．对外开放程度深入 | D．社会主义市场经济的发展 |
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2022-03-21更新
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326次组卷
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6卷引用：河南省淮滨高级中学2021-2022学年高二下学期月考（一）历史试题
名校
10 . 1980年初，安徽省委召开农村工作会。时任滁县地委书记的王郁昭说：“实践证明，大包干到户责任制就是让农民穿上了‘合脚鞋’，因而中国的农民才能跨大步。”“（我）要求给大包干到户报个户口，承认它是社会主义生产责任制的一种形式。”“大包干到户责任制”之所以是社会主义生产责任制的一种形式，是因为它
| A．极大提高了农民生产积极性 | B．使农民获得了经营的自主权 |
| C．并没有改变土地所有制性质 | D．实现了农民对土地的所有权 |
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2021-12-20更新
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267次组卷
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4卷引用：河南省信阳市宋基信阳实验中学2022届高三12月月考历史试题
河南省信阳市宋基信阳实验中学2022届高三12月月考历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-经济史-考点26现代中国社会主义探索历程（已下线）【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（全国卷专用）-一轮巩固卷052020年1月浙江历史高考选考真题
