A.国家产业结构优化 | B.市场经济体制确立 |
C.农村改革成效显著 | D.城市改革全面展开 |
A.民族区域自治制度的优势凸显 | B.粮食产量提高增强农民幸福感 |
C.农村经济体制改革取得了成效 | D.农村的社会保障机制逐渐完善 |
材料 中国共产党成立百年来。一直把解决农民的土地问题作为党在农村的中心工作和主要任务,并根据不同时期的具体情况,制定和实施了不同的土地政策,积累了丰富的经验。
时间 | 土地政策 | 内容概述 |
1930年 | “打土豪,分田地” | 没收地主的土地,分配给无地或少地的农民,以实现“耕者有其田” |
1942年 | “减租减息” | 地主富农减租减息以改善农民的生活,农民交租交息以照顾地主富农的利益 |
1947年 | 《中国土地法大纲》 | 废除封建土地制度,实行“耕者有其田”的土地制度 |
1950年 | 《中华人民共和国土地改革法》 | 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制 |
1953年 | “农业合作化” | 土地入股、统一经营,成立农业生产合作社 |
1978年 | 开始推行“家庭联产承包责任制” | 在土地公有制基础上的,实行“包产到户”“包干到户” |
——摘编自刘雅妤《中国共产党百年农村土地政策的历史演进》
根据材料,围绕中国共产党的土地政策,结合中国近现代史相关史实,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)A.市场经济体制改革深化 | B.农业机械化范围拓展 |
C.城乡人口流动进程加快 | D.城乡收入剪刀差缩小 |
A.农村改革成效显现 | B.市场经济体制基本建立 |
C.特区建设闯出新路 | D.对外开放取得重大进展 |
A.为国企改革奠定基础 | B.动摇了公有制的主体地位 |
C.冲击了计划经济体制 | D.巩固了农村经济体制改革 |
A.消除了农村的两极分化 | B.优化了土地资源配置 |
C.提高了农民生产积极性 | D.实现了耕地产权变更 |
A.计划经济体制发生根本变革 | B.经济体制改革逐步审慎推进 |
C.农民自发实践推动农村改革 | D.包产到户实施遇到巨大阻力 |
材料 改革开放以来,我国高校毕业生择业观念大致可以划分为三个阶段:第一阶段(1978—1985年):凸现被动的、服从安排的就业观念。第二阶段(1985—1995年):由被动的、服从分配的就业观念向主动的、注重经济利益的择业观念转变。第三阶段(1995年至今):由主动的、注重经济利益的择业观念向强调竞争性、务实性的择业观转变。
——摘编自杨遇春《高校毕业生择业观念的30年变迁》
根据材料并结合所学知识,围绕高校毕业生任意一阶段择业观念拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)材料 1952年1月1日,为了宣传农村土地改革的胜利成果,中华人民共和国邮电部发行一套《土地改革》特种邮票,全套4枚。4枚邮票颜色不同,分别为红色、淡蓝色、深棕色、绿色。4枚邮票面值不同,图案相同,左前方塑造了手握土地证、面带微笑的男女农民形象,远处是男女农民们在自己的土地上进行耕耘的情景,画面突出部分采用了一辆正在田间进行耕作的巨型拖拉机。
(1)根据材料并结合所学知识,指出邮票上蕴含的历史信息。(2)如果让你设计一枚家庭联产承包责任制的纪念邮票,列举你选取的事件,并阐述理由。