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解析
| 共计 23 道试题
1 . 根据“有效占领”原则,包括欧洲商人、探险家、传教士在内的各路人士,无论是得到政府或非政府力量的授意而获得“领事”代表的身份,还是单纯的“协议贩子”,均可以通过对非洲酋长或国王的求取占领协议并向殖民者出售。欧洲人的这些行为(     
A.缓解了列强间的经济矛盾B.加剧了非洲国家主权的丧失
C.推动了柏林会议顺利召开D.开启了欧洲对非洲国家的侵略
2 . 从非洲地图上看,现代非洲国家之间的界限几乎都是直线,形似“拼图”。这(     
A.由非洲自然地理特征决定B.体现民族自决的原则
C.缘于西方国家的人为控制D.基于国际法基本规则
2023-11-16更新 | 317次组卷 | 3卷引用:山东省临沂市2024届高三上学期期中历史试题
3 . 西方学者在评论19世纪末非洲大陆的情况时写道:“短短的二十几年就把非洲大陆分割成了外交几何学家们发明的若干对称体。”直接造成非洲形成以上局面的因素有(     
①罪恶的奴隶贸易造成非洲人口锐减       ②欧洲冒险家深入非洲内陆探险
③苏伊士运河开通后英法在北非扩张       ④柏林会议后列强掀起瓜分狂潮
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2023-11-03更新 | 208次组卷 | 3卷引用:北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题
4 . 研究显示,“(1790—1830年)探险家实际走完了尼日尔河全程。从几内亚湾到马格里布,他们横跨了西非。主要城市或被访问,或得到描述,其方位也基本(被)准确地确定。一系列山脉、重要的水系、主要的政治联合体——所有这些都被大致地定位、描绘”。据此推知,“探险家”的行动(     
A.受到了科学革命的鼓舞B.助推了西方的殖民扩张
C.受益于大西洋航路的开辟D.激发了非洲民族解放运动
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 下图描绘了19世纪80年代的某一国际会议上,德国首相俾斯麦拿着刀正在为与会各国领导人分割桌子.上写着“AFRIQUE”的蛋糕。该会议的召开(       

   

(AFRIQUE:法语“非洲")
A.消除了列强殖民扩张的矛盾B.加速了资本主义殖民体系的形成
C.巩固了列强瓜分非洲的成果D.保障了自由贸易原则的贯彻落实
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 观察下图,关于西方殖民者殖民区域变化原因分析正确的是(     

   

A.垄断资本的推动B.列强资本原始积累的需要
C.重商主义的要求D.列强殖民扩张模式的转变
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . “1881-1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞:富有种族主义意识形态色彩的‘强者权利说’,即所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断(       
A.强权政治推动殖民扩张B.弱肉强食成为国际共识
C.欧洲国家协调侵略步伐D.亚非地区缺乏自治能力
2023-05-29更新 | 630次组卷 | 12卷引用:江苏省扬州市2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 尼日利亚国家首脑曾抱怨:我们境内的某些部族,在几内亚能找到一部分,在塞拉利昂也能找到一部分,可能在利比亚还有一部分。我们却无可奈何。造成这种现象的主要历史原因是(     
A.非洲各民族杂居的现实B.非洲经济具有分散性
C.列强对非洲的殖民侵略D.非洲国家间战乱频繁
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 . 国界线国家与国家之间以自然地理特征为依据部分的界限或人为划分的界线。在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少(见如图)。对此分析正确的是(     

①殖民色彩比较明显                 ②促进了民族自决思潮的兴起
③利于各国资源的开发与利用   ④埋下了地区冲突的隐患
A.①②B.①④C.②③D.②④
2023-04-22更新 | 552次组卷 | 7卷引用:江苏省徐州市2023届高三高考考前冲刺(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止,欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%,到1790年,整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始,欧洲瓜分非洲的速度迅速提升,到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这(     
A.加剧了欧美列强殖民地争夺B.导致了欧洲工业劳动力大量缺失
C.激发了非洲的民族反抗运动D.促进了非洲奴隶制种植园的发展
2023-04-05更新 | 1385次组卷 | 13卷引用:山西省部分学校2023届高三4月模拟文综历史试题
共计 平均难度:一般