1 . “我们的经济政策的原则，是进行一切可能的和必须的经济方面的建设，集中经济力量供给战争，同时极力改良民众的生活，巩固工农在经济方面的联合，保证无产阶级对于农民的领导，争取国营经济对私人经济的领导，造成将来发展到社会主义的前提。”毛泽东的这一主张（ ）
| A．解决了中国革命领导权问题 | B．蕴含了新民主主义经济的雏形 |
| C．提出了过渡时期的基本要求 | D．致力于探索社会主义建设道路 |
1951年国营黄泛区农场小麦的丰产，黄泛区形成于1938年河南中牟县黄河的决口。国营黄泛区农场建立于1950年秋天，全场土地分布在河南西华县南部和扶沟县西北部。那里气候良好，土壤大部分是黄河淤积土，地势平坦集中。在1951年麦收时，农场组织了麦收指挥部，拟订了详细的麦收计划，全场各单位，直到生产小组，都按照统一的计划来制订计划和工作进度，做好拖拉机和康拜因（联合收割机）的检修、运输工具的配备和康拜因试割等准备工作。在1951年的麦收、夏耕和秋种中，全场职工展开爱国主义丰产竞赛运动，如屡夺红旗的孙海山康拜因小组利用六号拖拉机康拜因收麦，创造了二十四小时收割小麦79050斤的新纪录。
在8450亩土地上，农场每亩平均达到209斤的高额产量。比较河南全省总平均产量高出一倍，比较附近农民亩产量高出百分之四十。农场的丰产成绩，使附近的农民开始看到中国农业的美好远景。他们纷纷组织起来，学习采用农场的农业科学技术。
——据李春桂柳培良《国营黄泛区农场创造了小麦的大面积高额产量》，《人民日报》，1952年2月28日
(1)根据材料，分析说明1951年国营黄泛区农场小麦丰产的原因。
(2)结合所学知识，对当时《人民日报》报道这一新闻的意图加以解读。
| A．努力克服财政经济上的困难 | B．团结地主阶级投身于工业建设 |
| C．把农业的发展摆在重要位置 | D．致力于废除封建土地制度束缚 |
材料一 民族危机的刺激让国人开始反思中国的教育制度，劳动教育与民族存亡的关系逐渐被发掘认识。1906年，学部正式将“尚公、尚武、尚实”作为教育宗旨，“尚实"就包含了劳动教育的雏形。后来黄炎培开创的职业教育、晏阳初践行的平民教育等均为我国劳动教育地位的提升作出了贡献。由于社会性质的局限，民国时期劳动教育逐渐演变为劳工教育，出现社会团体、教育机构、企业、工会等共同参与劳工教育的情况，如荣氏企业以“学校工厂化是精神原则之所在”为理念实施劳工教育，劳工“进厂先教识字，落工习副业，非实习不能派事”。
——摘编自李忠《近代中国劳工教育的历史变迁》
材料二 新中国成立之初，党和政府急需培养国家建设新人和劳动者，劳动教育受到前所未有的重视。据统计，以“劳动教育”为篇名的期刊论文最早发表于1953年，之后的两年间就达到177篇。当时的劳动教育既承担着提升劳动生产率的作用，同时还是改造政治思想的手段，这就决定了接受劳动教育的不仅仅是各行各业的基层劳动者，还包括党和政府的各级干部、各工厂企业的管理人员和大专院校的高级知识分子等。当然还包括数量庞大的大中小学生，因此各地教育行政部门、大中小学校都积极探索适应新社会的劳动教育课程和形态。
——摘编自张鹏飞《新中国成立以来劳动教育政策的变迁与展望》
(1)根据材料一，概括近代劳动教育的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国初期劳动教育不同于近代劳动教育之处。
5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 1949年7月，《新中国妇女》创刊并发表了毛泽东的题词：“团结起来，参加生产和政治运动，改善妇女的经济地位和政治地位。”发刊号刊登《怎样做一个新社会的新妇女》一文，旗帜鲜明地提出妇女若想承认男女在政治、经济、教育上完全平等的权利，必须依靠自己的努力，指出了女性努力的途径有四点：第一，要建立革命的人生观；第二，要有劳动观点；第三，要有群众观点；第四，要有实事求是，艰苦朴素的作风。1950年4月《新中国妇女》的封面人物是“中国共产党的好女儿——赵桂兰”；1950年8月，由江平创作的连环画《党的好女儿赵桂兰》在《人民日报》上连载。1950年9月25日至10月2日，“全国战斗英雄代表会议”和“全国工农兵劳动模范代表会议”召开，会上涌现出一批新中国妇女典型。此时的美术界正逢新中国成立后的第一个美术运动——新年画运动的高潮，群英会上的女性英模为艺术家表现理想的新妇女形象提供了现实依据。
新年画《女拖拉机手》（1951年，丁鱼作）
——摘编自杨简茹《1950年代初“新中国新妇女”视觉形象建构的三重面向》
(1)根据材料，概括新中国成立初期新妇女形象塑造的方式。
(2)根据材料并结合所学知识，简析新中国成立初期进行新妇女形象塑造的原因。
6 . 新中国成立之初，国家赋予城市基层治理主体居委会三大主要职能：协助政府监督管制分子，协助户籍警调查户口；发动居民响应人民政府号召，协助人民政府政策法令之宣教；解决居民的公共福利问题。这主要是为了（ ）
| A．稳定重建社会秩序 | B．发展社会主义生产 |
| C．完善社会保障体系 | D．实现人民当家作主 |
| A．国民经济亟待恢复 | B．巩固新生人民政权 |
| C．实现中国统一大业 | D．社会主义制度建立 |
| A．助推各地深入开展土地改革 | B．为工业化建设提供动员经验 |
| C．初次展现中共超强的组织力 | D．有利于巩固新生的人民政权 |
材料一：从新中国成立到改革开放前,是我国工业化建设的第一个时期。这一时期经历了国民经济的恢复、“一化三改”、三线建设等阶段,取得了伟大成就。我国不仅确立了社会主义经济制度,还逐步建立起独立的、较完整的工业体系和国民经济体系,为改革开放后的快速工业化奠定了基础。
——摘编自黄群慧《新中国70年工业化进程的历史性成就与经验》
材料二：从工业化建设第一个时期的伟大成就中可以发现:(1)我国依据当时国内经济、政治条件及国际形势变化,实施“一化三改”,工业化建设与社会主义改造并举。(2)我国开展大规模的三线建设,既发展沿海工业,也推进中西部的工业发展,工业化建设注重平衡工业布局。(3)我国重视工业发展中农业的基础地位,将农业现代化摆在四个现代化目标的首位，工业化建设注重协调工业与农业的关系。
——摘编自徐坤《新中国七十年工业化进程中的“中国智慧”》
材料三：
——据中共中央党史研究室《中国共产党九十年》于整理
请回答：
(1)据材料一、二并结合所学知识,概括“一化三改”实施的有利条件及其所确立的经济制度。
(2)从史料证据关联历史结论的视角,说明材料三与材料一、二所说“伟大成就”之间的关系。
(3)综合上述材料,概括新中国工业化建设所彰显的“中国智慧”。
| A．配合了社会主义建设 | B．彰显了社会制度优越 |
| C．提升了民众政权认同 | D．实现了农村经济飞跃 |
