时间 | 外交成果 |
1953年12月 | 提出和平共处五项原则 |
1954年4月 | 参加日内瓦会议 |
1954年6月 | 中英建立代办级外交关系 |
1955年4月 | 参加亚非会议,提出“求同存异”方针 |
A.摆脱了意识形态对外交的限制 | B.实现了党和国家工作重心的转移 |
C.反映了中国外交政策的务实性 | D.结束了中美两国长期对峙的局面 |
A.宣告了美国孤立中国政策的破产 | B.以独立自主姿态步入了国际外交舞台 |
C.彰显了和平共处五项原则的威力 | D.事实上获得了安理会常任理事国地位 |
A.国内建设需要调整“一边倒”政策 |
B.支持民族解放运动提升中国影响力 |
C.“求同存异”促进亚非各国了解中国 |
D.不结盟运动兴起改变了世界政治格局 |
材料一 中西关系是特别的。在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 新中国采取了两种建交方式,一是对苏联和东欧国家(除了南斯拉夫)采取承认即是建交的方式,二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式,“你对我好,我也对你好;你对我不好,我也对你不好”。
——任晓伟《新中国建立后毛泽东对国际政治的认识演进和中国外交战略的调整》
材料三 1954-1955年采取的温和而缓慢的,但却是稳步的国内发展计划也反映在那时中国的对外政策中……周恩来开完会回国的时候,他因人们普遍赞扬中国在其第一次重大国际会议上的表现而受到鼓舞……周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。
——【美】R.麦克法夸尔,费正清《剑桥中华人民共和国史(上卷)》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出西方通过哪些条约“不肯给我们平等待遇”。
(2)据材料二,归纳新中国的建交方式;结合所学知识,指出这一时期的外交方针。
(3)据材料三并结合所学知识,指出周恩来参加的会议,概述这一时期的外交成就。
A.苏联极力推动中法建交 | B.中国主导远东地区的国际形势 |
C.中国国际地位日益提高 | D.印支问题是日内瓦会议的核心 |
材料一 随着二战临近结束,美国同苏联的意识形态冲突日益显露。战后,美国有着明确的意识形态目标,霍普金斯表述过这一目标:“努力利用我们的外交力量,推进和鼓励民主政权在全世界建立。我们不应当害怕向世界表明我们的立场,即要求世界上的人民都享有建立一个真正民选政府的权利。”
——张小明《冷战及其遗产》
材料二 “中国外交必须坚持传统价值人与人的交往,国与国的交往,谁都不喜欢对方颐指气使、飞扬跋扈。中华文化崇尚和谐,以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念深深植根于中国人的精神中。在对外交往中,我们要更好体现平等相待、和而不同、诚信正义、立己达人等中华传统优秀文化价值,让世界感受到中国外交的胸怀和气度,给国际关系带来新风范、注入正能量。
——《人民日报》2014年12月3日
材料三 “中国梦外交”是习近平治国理政思想在外交战线上的体现,是党的十八大以来中国外交战线的指导思想,是新时期中国国内实力增强、政治文化进步的成果,是引领当下和未来中国走向世界的智慧。它开创了新时期中国外交的新格局,中国外交由被动向主动转变,由伴舞向领舞跨进。
——刘德林《“中国梦外交”的格局与智慧》
(1)据材料一,概括当时国际形势特征。结合所学知识,指出在该形势下,新中国制定了怎样的外交方针?面对美国武装干涉朝鲜内政,新中国做出了哪一决定?
(2)据材料二并结合所学知识,指出20世纪50年代,中国“坚持传统价值”、“崇尚和谐”而提出的外交原则,并概述在该原则指导下,新中国参与的国际会议及其贡献。
(3)据材料三并结合所学知识,列举“中国梦外交”在十八大后“向领舞跨进”的具体表现。
(4)综合上述材料,谈谈综合国力与外交间的关系。
A.巴黎和会 | B.日内瓦会议 | C.万隆会议 | D.不结盟运动会议 |
A.巴黎和会 | B.日内瓦会议 | C.万隆会议 | D.第26届联大 |
A.提出和平共处五项原则获国际社会认可 |
B.参加日内瓦会议并发挥积极作用 |
C.出席万隆会议并提出“求同存异”方针 |
D.成功恢复了在联合国的合法席位 |
A.首次提出著名的“和平共处五原则” |
B.邀请美国乒乓球队进行访华活动 |
C.提出解决印度支那问题的六点建议 |
D.恢复中华人民共和国在联合国法席位 |