1 . 19世纪中期以来，中国外交受到国内外局势的影响不断转型。阅读材料，回答问题。

材料一 第二次鸦片战争后，“总理各国事务衙门”在京设立，专门办理对西方各国的交涉及各项洋务。1901年《辛丑条约》签订，应西方列强要求，清政府将总理衙门改为“外务部。中华民国建立后，陆征祥出任外交总长，立即按照西方国家的模式改组外交部。抗日战争爆发后，中国政府积极推行“抗日外交”，把外交作为国家战略的头等大事，积极参与国际“首脑外交”。

——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》

材料二 新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略。新中国的外交实践较多地体现为与社社会主义国家的的双边交往。由于国际形势发展，中国在20世纪50年代中后期又成功地进行了多边外交实践，打开了中国的外交局面。

——摘编自王绍坊《中国外交史》等

（1）根据材料一，指出第二次鸦片战争后中国外交机构设置的变化趋势，并结合所学举出“抗日外交”成果。
（2）根据材料二并结合所学，简述“新中国在建国初期所遇到的国际环境”，请列举相关史实说明“中国在20世纪50年代中后期又成功地进行了多边外交实践”。

2 . 新中国成立之后，我国外交政策逐步走向成熟。阅读下列材料：

材料一建国之初与我国建交国家情况统计表

时间	数量	建交国家
1949年	10	苏联保加利亚罗马尼亚捷克斯洛伐克匈牙利朝鲜波兰蒙古东德阿尔巴尼亚
1950年	9	越南印度印尼瑞典丹麦缅甸瑞士列支敦士顿芬兰
1951年	1	巴基斯坦
1952年	0
1953年	0

材料二1953年朝鲜战争才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级与扩大的趋势，新中国财政将会雪上加霜……一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。……和平共处五项原则的提出使中国在相当程度上改变了上述不利形势。

——孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》

材料三和平共处五项原则精辟体现了新型国际关系的本质特征，是一个相互联系、相辅相成、不可分割的统一体，适用于各种社会制度、发展水平、体量规模国家之间的关系。……和平共处五项原则为当今世界一系列国际组织和国际文件所采纳，得到国际社会广泛赞同和遵守。

——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话（2014年6月28日）

请回答：

（1）据材料一，指出新中国主要与什么性质的国家建立外交关系的？这反映了我国外交什么特点？结合所学知识，说明其积极影响。

（2）据材料一、二，概括和平共处五项原则提出的原因。结合所学知识，简述建国初期在和平共处五项原则指引下取得的外交成就。

（3）据材料三，归纳和平共处五项原则的特点及意义。

3 . 阅读下列材料，回答问题．
材料一对于新中国而言，和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义。……消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级于扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜；此外，新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险：一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。

——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》

材料二我认为美国政府必须首先采取步骤来结束中国大陆与世隔绝的状态。我们必须采取这些步骤，因为目前存在着看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。我们是能够采取这些步骤的唯一国家。现存的问题是，他们是否会把其他的门打开。

——摘编自《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日）

材料三20世纪80年代，邓小平说，我们面临发展和摆脱落后的任务。我们摆在第一位的任务是在本世纪末实现现代化的一个初步目标，这就是达到小康的水平。……所以我们希望有一个和平的国际环境。一旦打仗，这个计划就吹了，只好拖延。……我们提出维护世界和平不是在讲空话，是基于我们自己的需要，当然也符合世界人民的需要，特别是第三世界人民的需要。因此，反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策，是我们对外政策的纲领。
（1）据材料一，归纳中国当时提出和平共处五项原则的“现实意义”。结合所学知识，指出为了化解周边国家对红色政权的“恐惧”，新中国还采取了怎样的措施。
（2）据材料二指出尼克松总统采取的“这些步骤”是什么。结合所学知识，从国际和国内两方面，分析美国调整对华政策的原因。
（3）据材料三，分析邓小平为什么在当时提出要反对霸权主义、维护世界和平。结合所学知识，说明中国是如何实践这一外交目标的。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括影响外交政策制定的因素。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

图1：1949-1956年《人民日报》中“独立自主”的使用频率

图2：1949-1956年《人民日报》中“和平外交”与“和平共处”的使用频率

——张颖、潘敬国《对建国初期新中国外交方针变化的计量分析—以<人民日报>为样本》

根据上表总结的《人民日报》中使用词汇频率上升的变化情况，并结合所学知识予以合理解释。(史实正确，论述合理。)

6 . 2018年是周恩来总理诞辰120周年。在建国初期，周恩来总理为新中国外交事业和祖国统一大业作出卓越贡献，从中彰显了他的政治智慧和家国情怀。阅读材料，回答问题。

材料一   周恩来在这次会议上为恢复印度支那和平而进行的外交活动包括相互关联的几个方面：与蓄意破坏会议的美国进行斗争；对有一定和平愿望但又态度动摇的英、法既斗争又联合；对有中立倾向的老挝、柬埔寨王国政府采取和解政策；与友方（越南和苏联）密切合作、保持一致，但又不消极等待……在谈判过程中，他则始终清醒地估计到美国干涉造成战争国际化的可能性及其严重后果，因此当出现僵局时，能从客观实际出发妥善考虑适当的让步……极力避免谈判破裂。

——曲星《试论1954年日内瓦会议上的周恩来外交》

材料二   50年代中期，国内外形势发生了许多新的变化。“和平解放”台湾的方针、思想，就是在这个宏观背景下形成的（周恩来）科学地概括出“一纲四目”思想。“一纲”就是台湾必须统一于中国；“四目”则是：

（1）台湾统一于中国，除外交必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排悉委于蒋介石；

（2）台湾所有军政及经济建设经费不足之数悉由中央拨付；

（3）台湾的社会改革可以从缓，一俟条件成熟并征得蒋之同意后进行；

（4）互约不派特务，不做破坏对方团结之事。

——郭溪土《试论周恩来“和平解放”台湾的思想》

（1）根据材料一概括日内瓦会议上周恩来的外交策略。结合所学，指出周恩来在这次会议所发挥的作用。
（2）综合上述材料并结合所学指出“和平解放”台湾思想提出的相关国际背景。
（3）有学者认为“‘一纲四目’为‘一国两制’构想奠定了初步框架”，结合其内容加以说明。