1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有关苏（俄）联经济体制改革的部分思考题

1	假如你是1920年的苏俄农民，你会遇到怎样的生活状况？
2	1921年前后苏（俄）联石油出口的情况及原因分析。
3	请从多角度分析漫画《斯大林工厂》的内涵。
4	玉米运动为何以失败告终？
5	勃列日涅夫的经济体制改革对苏联产生了怎样的影响？
6	比较国家资本主义与国家垄断资本主义两种模式。

参考上述材料，结合中国现代史知识，以社会主义建设道路的探索为视角，设计一组思考题。（要求：设计4个思考题；思考题之间具有内在联系和逻辑性；体现深度思考与创新性。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一以下两图为某研究者根据中国版本图书馆的样例数据进行统计的1949—1966、1977—1991两个历史时期传记书目题材、人物类别占比图。

图4

图5

材料二1992年以来出版的人物传记，按题材范围、传主的身份统计，共计26702种。其中，欧洲人物3906种、美洲人物2784种、历史人物2616种、……马恩列斯毛邓等领袖人物772种、军事人物685种。此阶段传记出版除了常规的历史人物、政治人物高企外，财经、科技、教育、文学、艺术、体育、医疗卫生等人物喷涌而出，明星类传记也非常突出。涉及世界他国的人物题材数量极其丰富，亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲等传记人物数量达7335种，占整个传记书目抽样数据近三分之一的比例。

——王宏波《传记出版与社会变动》

(1)依据材料一并结合所学知识，指出图4、图5对应的历史时期，并说明理由。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括1992年以来人物传记类出版物的主要特点。