阶 段 | 法 治 成 就 | 意义 |
开始时期:1949 | 人民政协《共同纲领》:它是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用 | 开始新中国法治历程 |
初创时期: 20世纪50年代 | 年,第一届全国人民代表大会第一次会议制定《 》等 | 初步 |
重创时期(文革动乱) | 社会主义法制严重破坏 | |
重建完善(改革开放后) | 1. 1978年提出社会主义法制建设的方针: ; 2. 1982年宪法 | 法治进入新时期 |
3.2010年 体系形成 | 完善社会主义制度,奠定法制基础 | |
4.2020年《 》 | 社会生活的百科全书 |
A.工人对新政权的政治认同 | B.工人开展工业建设的场景 |
C.社会主义民主法制的确立 | D.生产关系变革带来的变化 |
A.延安宝塔山、《论持久战》、抗日战争 |
B.河北西柏坡、香山双清别墅、渡江战役 |
C.五四宪法、人民大会堂、社会主义改造 |
D.大庆油田、南京长江大桥、十三陵水库 |
(1)确立:1954年9月,第一届
(2)性质:是以人民代表大会为核心和主要内容的
(3)作用和地位被削弱:原因是:1957年后,
(4)遭到破坏和挫折:“
(5)恢复和完善:“
材料一 1871年《德意志帝国宪法》的主要规定∶帝国是一个“永久性联邦”。……普鲁士国王是世袭的联邦主席,并享有“德意志皇帝”的称号。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国国会,有权签署和公布法律并监督法律的实施。帝国军队由皇帝统率,军官均由皇帝任命。首相主持帝国政府,只对皇帝负责。首相是帝国唯一的大臣,首相之下不设立各部。
——高中历史教科书岳麓版必修I《政治文明历程》
材料二 宪法规定∶“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。宪法规定了公民的基本权利和义务∶中华人民共和国公民有选举与被选举、言论、出版、集会、结社、游行、示威、宗教信仰、居住与迁徙、人身等自由,有爱护和保护公共财产、依法纳税和服兵役等义务。
——高中历史教科书岳麓版必修I《政治文明历程》
(1)依据材料一并结合所学知识,回答德意志帝国政体的特点,分析这种政体确立后对德国和世界的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,回答《中华人民共和国宪法》规定的我国根本的政治制度是什么?体现了什么原则?为加强农村的基层民主建设我国又颁布了什么法律。
A.人民代表大会制度的历史渊源 | B.社会主义民主政治的不断完善 |
C.无产阶级政权组织形式的变迁 | D.民主革命时期群众路线的贯彻 |
A.《“中国人从此站立起来了”》 | B.《中国人民民主制度的新阶段》 |
C.《勇当新时代改革开放排头兵》 | D.《必须坚持多快好省的建设方针》 |
材料 一个国家的民主政治状况,其实就是各种主体之间相互交往、相互作用甚至是相互博弈的产物,它受制于一个国家的历史传统、规模大小、人口多少、经济状况、信仰方式等诸多因素。因此,严格来说,一国民主政治的具体形态只能在各种主体相互交往的过程中循序渐进地达致。在一个多元化的时代,应当看到民主在不同语境下有不同含义。有代议民主,也有协商民主,有直接民主,也有间接民主,还有其他类型的民主。民主的不同提醒我们,要以差异、共存的思维看待我们的民主政治建设。在这个问题上,还是费孝通先生说得好:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。从文明发展的角度来说,中国梦是对中华文明的现实坚守和未来进行的想象与憧憬,这样的中国梦,显然不是“宪政”一词可以概括的,不是“宪政梦”可以指代的。
——摘编自喻中《“中国梦,与民主政治道路的选择》
根据材料并结合中国近现代史的相关知识,围绕近代以来中国民主政治探索及建设的相关知识提出自己的见解,并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
A.广大人民参政意识增强 | B.社会主义制度的建立 |
C.政治协商制度发展完善 | D.根本政治制度己确立 |