1 . 1953年4月，我国政务院总理周恩来签署《政务院为准备普选进行全国人口调查登记的指示》，标志着人口普查的开始。这个文件指出：“为了使全国年满18周岁的公民都依法参加选举，必须做好登记选民的工作。”普查采用统一的表格，项目包括：姓名、与户主关系、性别、年龄、民族、本户住址等六项。这次普查（     ）

A．适应社会主义制度内需	B．推动多党合作制度完善
C．建立新型民族自治制度	D．凸显人民民主专政理念

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   古代中国乡村社会的管理主要依托乡里组织展开和进行。由一群少拿或不拿官俸的乡里民众来担任各种职务。乡里组织作为法定基层组织，拥有国家赋予的控制基层社会的权力，与世世代代聚族而居的血缘群体不同，乡里组织是政府强制在基层社会推行的，以地缘为特征构建的法定行政区划，是官府控制地方的重要工具。以相近地域和血缘结合起来的宗族组织及宗族制度占有显著地位，它们交织缠绕、影响以至操纵乡里组织。在中国古代基层社会有一个独特的群体——“士绅阶层”，成为基层社会的治理力量，士绅阶层包括士族和乡绅。他们拥有柔性权力与威望，依靠这种影响力而成为治理者，治理着当地的社会。而治理中所依据的礼法，除了国家制定的明文律法和制度之外，士绅们可以结合当时当地的历史文化，习俗传统及现实需要，制定相应的家训族法和乡规民约。

——摘编自薛凤伟《中国古代基层社会治理思想、策略及目标探析》

材料二   20世纪50年代，中国逐渐形成了域乡分立的两种基层治理体制。全国绝大多数城市都建立了居民委员会，建构了以居委会为基础的“街道—居委会”城市基层组织和治理制度。在农村，逐渐建立了“政经合一”的人民公社制度。每一个农民都被纳入公社组织和体制之中。20世纪80年代初，广西宜山、罗城等地的村民群众自主探索，率先创造了村民自治制度，国家在城市普遍推行居民自治。进入21世纪以来党和国家更加强调统筹城乡发展、城乡一体化、城乡融合发展，在基层治理制度建设中积极推动城乡基层基本治理制度的一体化。同时开展了城中村改造、特色小镇建设、田园综合体建设等一系列新型城镇化行动，进而生成了城中村、特色小镇、田园综合体等不同于传统城乡社会的特殊社会样态。

——卢福营，沈费伟《中国基层治理的空间格局：历史演变与影响维度》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代基层社会治理的措施。
(2)根据材料二概括新中国成立后我国基层管理的变化，并结合所学知识分析其变化的原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求．

材料一   中华民国第一届国会（1913年）各党所占议席：

党名	发起人	在议会中所占席数	所属政治派别
国民党	宋教仁	392	革命派
共和党	黎元洪	176	旧官僚
统—党	程德全	24	旧官僚

——摘编自谢振民《中华民国立法史》

材料二   1946年11月15日，国民大会在南京开幕，出席者仅1355人，其中，国民党籍代表855名。因此，人民称这次大会是“党民大会”。“国大”的召开遭到共产党和民盟的一致反对，如周恩来在次日发表声明说：“国民党政府一手包办的‘国民大会’，已于昨天开幕了。这一‘国大’，是违背政协决议与全国民众，而由一党政府单独召开的。中国共产党坚决反对。”

——摘编自罗昊《1946年“制宪国大”合法性研究》

材料三   1954年5月底，全国基层选举工作全部结束，经过一年多的紧张工作，全国各地在21万余个基层选举单位，3. 23亿登记选民中进行了基层选举，共选出基层人民代表大会的代表566万余名。在此基础上，又由省、市人民代表大会，中央直辖单位和军队及华侨单位分别选举产生1226名出席全国人民代表大会的代表，其中，中共党员668人，占54. 48%，党外人士558人，占45. 52%。第一届全国人大代表具有广泛的代表性，能够充分代表人民的意志来制定国家宪法。1954年8月11日，中央人民政府委员会举行第33次扩大会议，决定于1954年9月15日召开第一届全国人民代表大会第一次会议。

——摘编自光明日报出版社《共和国历程》

(1)根据材料一并结合所学知识，提炼表中反映出的信息并加以解读。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括1946年“制宪国大”召开的背景。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，指出与国民党“制宪国大”相比第一届全国人民代表大会的不同之处，并分析其召开的意义。

4 . 土地革命时期，中国共产党的红色政权就实行了苏维埃的组织形式，这体现了人民当家作主的思想。抗日战争时期成立抗日民主政权，后来，解放区陆续召开人民代表大会，选举产生各级人民政府。1954年，中国共产党最终选择了人民代表大会制度。由此可见，人民代表大会制度的确立（     ）

A．是长期实践的结果	B．体现了社会主义原则
C．适应了现实的需要	D．保障了人民当家作主

5 . 1954年9月20日，“当大会宣读了修改过的宪法草案全文后，全体代表以无记名投票的方式进行表决。会场上每个人都非常激动，都兴奋不已，场面非常热烈。全场代表都站起来，掌声和欢呼声经久不息”。这则记载反映了（     ）

A．人民当家作主的热情	B．人民民主原则的落实
C．社会主义制度的确立	D．依法治国方略的实施

6 . 1954年，中共江苏省委指出，普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神，各地要大张旗鼓地宣传总路线，并结合中心工作推动普选。“搞好生产，迎接普选”作为凝聚共识的宣传口号，进一步催生出了各行业、各阶层中的爱国模范和先进典型。这可用于说明（     ）

A．国民经济恢复工作完成	B．社会主义改造取得显著成效
C．人民民主政治得到认同	D．中国进入社会主义初级阶段

7 . 历中人物，特别是被誉为“民族脊梁”的优秀历史人物在社会发展过程中起着特殊的作用。阅读下列材料，回答问题。

每当我们的民族出现危机，国家出现危难之时，总有一群“民族脊梁”挺身而出，他们临危不惧，为民请命，为国献策，或改革或革命。历史上这样的“民族脊梁”甚多，如两宋时期的范仲淹、王安石、岳飞；鸦片战争前夕的林则徐、魏源；甲午中日战争之后的康有为、梁启超、孙中山；八国联军侵华战争之后的陈独秀、毛泽东、邓小平等，他们都是在民族危难时刻挺身而出的“民族脊梁”。

根据上述材料，从中选取你心中的“民族脊梁”，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明所选人物，能史论结合充分说明所选人物作为“民族脊梁”的理由）

8 . 1954年6月起的两个多月的时间里，全国各界共有1.5亿人参加了《中华人民共和国宪法草案》的公开讨论，中央曾派飞机专程运送各地民众意见，共提出118万多条修改、补充意见。这反映出（     ）

A．人民当家做主的真实性	B．新生政权建设卓有成效
C．民主集中制成主要原则	D．基层民众自治制度建立

9 . 冬学是指农村充分利用冬季的空闲时间开办的季节性学校，如表是建国初期人民政府部分冬学教育主题，据表可知冬学的目的是（     ）   

时间	冬学教育主题内容
1949年	向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义，解释人民政协的共同纲领。
1952年	宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝的伟大胜利等内容。开展“爱国增产生产合作及社会主义的前途教育。”
1953年	宣传国家在过渡时期的总路线和总任务。
1954年	开展中华人民共和国宪法的宣传教育。
1955年	宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划。

A．培养社会主义的建设人才	B．提高农民文化素养
C．增强农民对新政权的认同	D．促进民众自我觉醒

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料       

中华人民共和国成立	《中华人民共和国婚姻法》颁布	首次提出和平共处五项原则	参加日内瓦会议	中共八大召开
1949年	1950年	1953年	1954年	1956年

上述材料是某同学梳理的1949—1956年中国共产党带领人民“改天换地兴伟业”的大事记年代尺，但是内容不完善。请为该年代尺补充一件“大事”，并结合所学知识为该“大事”写一段解说词。（要求：明确写出“大事”，解说词不少于100字）