1 . 制度建设与社会变迁

变法	史籍记载	释文
李悝变法 （魏国）	食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当	封赏有功劳的人，任用有能力的人，并且要赏就要实行，要罚就要得当
商鞅变法 （秦国）	有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功，论不得为属籍	在战场立功的人,都可以获得爵位；王族宗亲没有军功的,不能列入家族名册
乐毅变法 （燕国）	不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当着处之	不把禄赏私馈给亲近之人，应授给功劳多的人;不把官职交付给宠幸之人，应让有能力的人来担任

(1)依据材料和所学，比较三次变法的共同点，并指出其所反映的时代特征。

唐朝三省的职权是中书取旨，门下封驳，尚书施行。中书省由中书舍人掌起草命令，中书省在得到君主同意或命令后，就让舍人起草，舍人在接到词头（命令大意）以后，认为不合法的便可以缴还词头，不给起草。在这种局面下，君主就得改换主意。如坚持不改，也还可以第二次、第三次发下，但舍人仍可以第二次、第三次退回，除非君主罢免他的职务，否则，还是拒绝起草。中书舍人把命令草成后，必须经过门下省的审读，审读通过，由给事中（门下省专掌封驳的官员）签名副署，才行下到尚书省施行。如被封驳，则此事便当作罢论。

——摘编自吴晗《历史上的君权的限制》

(2)依据材料，概括唐朝三省制的特点。结合所学，分析其作用。

1912年3月5日，有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：

共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

(3)从材料中选择证据，阐述对“新陈代谢”的理解。要求：确定总论点，选择两个不同类别的证据进行论述，史论结合，逻辑清晰。

第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。

第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

全国人民代表大会，地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。

…………

第四条　中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。

——1954年《中华人民共和国宪法》

(4)依据材料，概括1954年《中华人民共和国宪法》的基本原则。结合所学，说明这部宪法的历史地位。

2 . 1954年9月20日，“当大会宣读了修改过的宪法草案全文后，全体代表以无记名投票的方式进行表决。会场上每个人都非常激动，都兴奋不已，场面非常热烈。全场代表都站起来，掌声和欢呼声经久不息”。这则记载反映了（     ）

A．人民当家作主的热情	B．人民民主原则的落实
C．社会主义制度的确立	D．依法治国方略的实施