1 . 下图是苏联漫画《例行的袭击》。漫画中几十名全权代表被上级派到集体农庄，争着向正在工作的收割机司机下达各种“指示”，司机表情困惑。该漫画反映了（     ）
   

A．苏联农民建设社会主义的热情	B．苏联农业生产水平迅速下降
C．斯大林模式下的官僚主义弊端	D．战时共产主义政策成效显著

2 . 对于苏联农业集体化的评价历来说法不一。阅读材料，回答问题。

材料一   下图。

苏联30年代农业集体化宣传画

说明：左上角的大工厂寓意为工业化是集体化顺利进行的来源。中间描绘了加入集体农庄后的美好前景；农业大丰收，生产机械化。中下部是使用拖拉机耕作。下方圆圈中的小图展现了以前使用畜力耕作的情景。右下部描绘了农民，交公粮的情景。最下面的俄语“KomeKTHBH3Iun”是“加入农业集体化农庄”。

材料二   “工业殖民地说”由于工农业产品的剪刀差太大，商品供应不足，农民生产积极性不高，生活水平得不到提升，因而农民不愿意多生产粮食，也不愿意把粮食卖给国家，因为粮食价格过低。在工业化的过程中，国家从农业、农民手中拿走的太多，农业沦为了“工业的殖民地”。对农业生产力造成极为严重的破坏，使苏联的农业生产长期落后。

——据王春良《论对苏联农业全盘集体化运动的评价》

(1)根据材料并结合所学知识，评价苏联的农业集体化运动。
(2)根据材料并结合所学知识，指出影响历史评价的主要因素。

3 . 宣传画和照片中的“两个相反的世界”。观察图片，回答问题


图1〈宣传画〉20世纪30年代两个相反的世界:“我们（苏联)建造美好，他们〈以美国为代表的西方资本主义国家）播种死产”

图2（照片）20世纪30年代初美国施粥槽里的失业者
图3(宣传画)20世纪0年代苏联集体农庄幸福快乐的少女
(1)图1在一定程度上反映了20世纪30年代的历史事实，根据所学知识予以说明。
(2)罗斯福新政为解决图2中的社会问题，采取的重大举措有哪些突出特点？
(3)将图1和图3这一类历史图片用于历史学习或研究，你有何看法？