时期 | 国民收入 | 工业 | 农业 |
1966—1970年 | 7.7 | 8.4 | 4.2 |
1971—1975年 | 6.3 | 7.4 | 0.5 |
1976—1980年 | 4.3 | 4.4 | 1.7 |
1981—1985年 | 3.3 | 3.6 | 1 |
A.经济总量出现不断下降趋势 | B.经济结构比例失调 |
C.国民收入与工农业同步发展 | D.人民生活水平下降 |
1951-1960年 | 1961-1970年 | 1971-1980年 |
10.25% | 6.45% | 4.95% |
②民众思想混乱,民族分离主义兴起
③社会矛盾重生,发展缓慢
④勃涅日涅夫改革成效有限
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
人物与事件 | 代表名言 | 结果 |
列宁与新经济政策 | 我们现在退一步是为了将来进两步。 | 经济形势日益好转,逐渐走出困境。 |
胡佛与经济危机 | 危机很快就会过去,繁荣就在眼前。 | 经济进一步恶化,陷入空前危机。 |
罗斯福与经济危机 | 我可以向大家保证,把钱放在银行 里,要比褥子下面更安全。 | 金融领域信用逐渐恢复,经济秩序不断好转。 |
赫鲁晓夫与玉米运动 | 依靠玉米壮大苏联。 | 农业减产,出现严重饥荒。 |
邓小平与南方谈话 | 黑猫白猫抓住老鼠就是好猫;胆子再大一点,步子再快一点。 | 进一步解放思想,改革开放进入新阶段。 |
1951—1980年苏联国民收入年增长率(%)
1951—1960年 | 1961—1970年 | 1971—1980年 |
10.25 | 6.45 | 4.95 |
A.斯大林工业化导致经济逐渐萎缩 | B.赫鲁晓夫经济改革成效较为显著 |
C.勃列日涅夫执政致使经济陷入停滞 | D.戈尔巴乔夫改革没有解决经济问题 |
时段 | 年均住房建设面积(百万平方米) | 国家预算对包括住房在内的非生产部门投资比重(%) | 住房建设资金来源(%) | 人均住房保障面积(平方米) | ||
国家预算 | 居民 | 住房合作社 | ||||
1956—1965 | 56 | 35 | 60 | 38 | 2 | 10 |
1966—1975 | 59 | - | 77 | 16 | 7 | 12 |
1976—1985 | 61 | 27 | 88 | 7 | 5 | 15 |
A.重视利用市场调节补充 | B.加剧计划经济改革困境 |
C.成为预算投资主要支出 | D.打破居民住房短缺局面 |
年份 | 1951-1960年 | 1961-1970年 | 1971--1980年 |
年均增长率 | 10.25% | 6.45% | 4.95% |
A.新经济政策的实施 | B.斯大林体制的延续 |
C.“新经济体制”改革的启动 | D.戈尔巴乔夫改革的进行 |
项目 | 1961--1965年 | 1966-1970年 | 1971--1975年 | 1976—1980年 |
社会总产值 | 6.5 | 7.4 | 6.3 | 4.2 |
国民收入 | 6.5 | 7.8 | 5.7 | 4.3 |
工业产值 | 8.6 | 8.5 | 7.4 | 4.4 |
农业产值 | 2.2 | 3.9 | 2.5 | 1.7 |
居民人均实际收入 | 3.6 | 5.9 | 4.4 | 3.4 |
A.仍未根本突破传统体制 | B.国民经济发展缓慢 |
C.居民消费需求基本满足 | D.经济改革政策持续 |
年份(年) | 1953 | 1954 | 1955 |
玉米种植面积(万公顷) | 350 | 450 | 1800 |
谷物产量(百万吨) | 82.5 | 85.6 | 106.8 |
A.政治改革效果有限 | B.粮食问题得以解决 |
C.农业改革埋藏隐患 | D.传统政策不断强化 |
以上数据说明苏联( )
A.农业仍以粗放式经营方式为主 | B.气候环境决定粮食产量 |
C.农业改革没有突破斯大林模式 | D.农业改革没有任何成效 |
材料一 下表为20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛
时间 | 形式 | 简介 |
始于1929年 | 劳动突击队竞赛运动 | 倡导提高劳动生产率和劳动积极性。 |
始于1935年 | 斯达汉诺夫竞赛运动 | 倡导生产技术革新,提高生产定额,提高劳动生产率。 |
始于1941年 | 支援前线生产队竞赛运动 | 倡导建立支援前线生产队,保障卫国战争军需物资供应。 |
始于1967年 | 推广“谢基诺工作法” | 提倡精简人员,提高效率,节余资金由企业自行支配,奖励超额完成任务。 |
——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》
材料二 下为图张凡夫《提高产量就是加强保卫祖国力量》宣传画(1951年)
(1)根据材料一并结合历史背景,简述20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛的演变。
(2)某学习小组计划举办“新中国的劳动竞赛”主题展览活动,拟将材料二中的宣传画作为展览内容,请结合历史知识为该宣传画撰写一段简介。