材料一 农业革命是人科动物成为真正的人类之后所取得的第一项重大成就。这一革命使古代大河流域文明有可能在底格里斯河和幼发拉底河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河流域发展起来。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识，材料一中的“底格里斯河和幼发拉底河流域”有哪些辉煌的文化成就？
材料二 作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火，带到更远的地区。
——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
(2)结合所学知识，列举一例印第安人创造的古代文明。根据材料二，指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。
材料三 启蒙思想家们通过撰写各种小册子，走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度，为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作，……为欧洲文明的发展开辟了思想道路。
——董小燕《西方文明史纲》
(3)根据材料三并结合所学知识，启蒙思想家们倡导的精神内核是什么？如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”？
材料四 多样性是成功的保证，每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路，恰恰是现代文明的特征，……当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时，人类将面临一个新时代。在这个时代中，文明将共存，人类将共荣。
——钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》
(4)根据材料四，归纳“现代文明”的特征。
| 帝国 | 秦王朝 | 罗马帝国 | 印加帝国 |
| 统治方式 | 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 | 元首制 行省制 | 国王 四大政区 |
| A．三大古代文明具有一定渊源 | B．人类文明进程具有同一性 |
| C．集权政治是古代世界普遍选择 | D．人类文明具有多样性 |
| A．唐代妇女经商成为普遍现象 | B．唐代妇女经商范围广种类全 |
| C．唐代妇女经商不占主导地位 | D．唐代妇女地位有了较大提高 |
| A．发展了奴隶制经济 | B．意在发展商品经济 |
| C．增强了帝国的实力 | D．源于政府力量推动 |
材料一 宋儒把儒学发展成 为理学,提倡“存天理、灭人欲”,已走向极端，背离了“天人合一”的古训。于是一些明儒高扬人欲,并认为人欲即是天理，这是当时工商业发达,私有财产观念日益深入人心的反映,是社会进步的表现。
一马克垚主编《世界文明史》
材料二 希腊罗马文化奠基在城市生活之 上，正好与意大利这些因商业而兴起，又较不受封建制度束缚的城市有相似之处，于是恢复古希腊罗马文化精神就成为此时文化运动所追求的目标，希望借复古而开创新的文化生命。
一香港版《高中历史》教科书
材料三 1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦,开始了更深层次的思考。
一杨宁-主编《历史学习新视野新知识》
(1)根据材料- ,指出宋代理学存在的缺陷及明代儒学新发展的表现。
(2)材料二中的“文化运动"指什么?其核心思想是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识，指出朝野士大夫“开始了更深层次的思考”而兴起的主流思想。
| A．西餐流行于中国城乡 |
| B．西方文化彻底改变中国人的传统习俗 |
| C．东西方文化存在一定的差异 |
| D．中国人普遍排斥西餐 |
7 . 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）新民主主义革命的胜利，标志着中国人民从此站起来。写出新民主主义革命开始的标志。在新民主主义革命时期形成了毛泽东思想，写出1927—1936年间毛泽东的两篇代表作名称。1949年是新民主主义革命胜利的一年，写出这一年中国共产党为推翻南京国民政府发动的重大战役名称。
（2）改革开放使中华民族富起来。写出做出这一重大决策的会议名称。1984年是我国改革开放的重要年份之一，写出党和政府在改革、开放领域分别采取的重大举措。邓小平南巡讲话极大地推动了改革开放进程，写出其发表的时间。
（3）综上所述，结合中华民族从站起来到富起来的历程，说出其对“强起来”的启示。
材料一 人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
材料二 习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式发表主旨演讲：1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1921—1949年，中国共产党领导中国人民“争取民族独立和人民自由幸福”的重大努力。（答出两条史实即可）
（2）某同学在探究改革开放40年的阶段划分时，确定了下列5个时间节点：①1978年；②1984年；③1992年；④2001年；⑤2012年。根据材料二并结合所学知识，选取其中的一个时间并说明将其作为历史阶段划分节点的理由。
（3）从上述材料中提炼出实现中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。
