1 . 近代向西方学习思潮作为一个大系统，其中有地主阶级改革派的“开眼看世界”思潮，农民革命派的绝对平均主义思想，洋务派的“自强”“求富”变革意图，资产阶级维新派的君主立宪的“舶来品”，资产阶级革命派的民主共和尝试，激进民主主义者的“科学与民主”并行。这些思潮和主张

A．借鉴了西学思想的内涵	B．传承了传统的文化意识
C．体现了时代变迁的特征	D．反映了学习方向的改变

2 . 自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国的建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国

A．历史演变的主要线索	B．历史进步的基本趋势
C．历史过程的因果关联	D．历史变化的循环往复

3 . 近代前期中国人在几次灾难性战争失败的刺激下，重新评估自己的传统文明，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这种现象反映的实质问题是

A．不同阶级所代表的利益不同	B．对西方文明的态度有明显差异
C．中西文化的激烈碰撞	D．先进中国人探索的艰难性

4 . 以下是摘自《中国文化发展道路论争文章目录》部分文章标题，从中给出的中国文化发展道路，正确的有

文章标题	发表时间	作者
欧洲文化之危机及中国新文化之趋势	1922年2月	张君劢
评中西文化观	1924年6月	杨明斋
怎样使中国文化现代化	1933年7月	陈高佣
全盘西化的理由	1934年	陈序经
中国本位的文化建设宣言	1935年1月	王新命等十教授
全盘西化殖民地化	1935年6月	叶青

①学习西方文化②注重中国本位文化建设③推翻中国传统文化④中国文化现代化

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④