材料一 新航路开辟以前，阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆上从一个地区运货到另一个地区，其货物主要是奢侈品、香料，但是到18世纪后期，新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等却大部分运往欧洲销售。西班牙人也向新世界引进了欧洲的各种水果，如橄榄以及葡萄，美洲的特产也因此流向了世界各地，如马铃薯、西红柿、番茄、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 哥伦布发现新大陆后，欧洲人和亚洲人获得了新的食物（包括玉米、土豆等）。……16世纪中叶，美洲开采出的白银通过西班牙的大型帆船贸易横跨太平洋直接运往中国。以白银为财源，欧洲得以在亚洲沿海地区的经济中发挥越来越大的作用。
——摘编自【美】埃德蒙·柏克三世等《世界史：大时代》
(1)根据材料一指出18世纪后期世界发生的变化。(2)根据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟对中国的影响。
| A．大陆均衡政策维持困难 | B．帝国心结与国家实力脱节 |
| C．殖民体系崩溃不可避免 | D．冷战策略调整是历史必然 |
| A．孕育了社会转型因素 | B．适应了资本主义发展需要 |
| C．摧毁了封建农奴制度 | D．推动了城市自治运动兴起 |
| A．歌颂了巴黎公社战士的爱国精神 | B．揭示了近代主权意识的觉醒 |
| C．讽刺了威斯特伐利亚体系的虚伪 | D．折射出英国传统的外交理念 |
| A．新航路开辟推动中西物质文化交流 | B．东学西渐为中国传统科技注入活力 |
| C．西学传入有利于开拓中国人的视野 | D．中国社会转型的有利因素大大增加 |
经济学家眼中的凡尔赛和约
约翰·梅纳德·凯恩斯是20世纪英国著名经济学家，他在《（凡尔赛和约）的经济后果》中阐述了修正凡尔赛和约的设想
◆我们通过提议设立自由贸易同盟，可以挽回在组织和经济效率方面的部分损失，这些损失是大战之后出现的无数新的政治划界以及成立的许多民族主义政权所造成的，他们的特征无不是贪婪而猜忌、缺乏经验而又在经济上存在诸多的缺陷。
◆协约国内部债务问题与欧洲各协约国在赔款问题上热烈的大众情绪是紧紧结合在一起的。此种情绪的基础，并不是建立在对德国实际上能够支付多少赔款的合理计算之上，而是建立在如果德国不能这样支付赔款，对自身所处的不堪忍受的财务困境深切的认知之上。
◆要想在没有外力的帮助之下，欧洲重整山河，其势难如登天。因此，我衷心拥护在法、德、英及美国等很多地区所倡议的某种形式或方式下进行国际贷款。在这样的计划之下，无论怎样分配偿还贷款的最后责任，美国都势必要担负起贷款主要来源这一重担。
◆如果还是不能重新启动与俄国的贸易，那么，1920-1921年间的小麦必将非常缺，价格会变得极为高昂（除非这两年所有季节都取得大丰收）。所以说，最近协约国宣布的对俄国进行封锁的行动是非常愚蠢和短视的；我们与其说是在封锁俄国，倒不如说是在封锁我们自己。
——据[英]凯恩斯《〈凡尔赛和约〉的经济后果》（1919年12月）
(1)根据凯恩斯“修正凡尔赛和约”的设想，分析一战后欧洲社会发展存在哪些隐患。(2)凯恩斯“修正凡尔赛和约”的设想在当时能否实现，请说明理由。
金冲及先生指出：在人类历史上，没有任何一个世纪在变化的规模和深度上能同二十世纪相比。二十世纪，是一个充满动荡和剧变的不平凡的世纪。在这一百年里，人类遭受深重的苦难，也取得了难以想象的进步。对中国来说，这是决定我们民族生死存亡的一百年，经过种种困难和曲折，当二十一世纪到来时，中国的面貌已发生使世界惊讶的变化。
请以“动荡与剧变”为主题，任选角度，自拟标题，运用20世纪以来的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。）| A．借助传统寻求危机解决之道 | B．重新肯定荀子礼法并举思想 |
| C．致力于推动选官制度的改革 | D．放弃了程朱理学的正统地位 |
| A．西汉经济发展市场需求扩大 | B．中国丝织品在欧洲备受推崇 |
| C．中外农业生产水平稳步提升 | D．张骞出使西域开辟丝绸之路 |
材料 20世纪60年代之后出现多次美元危机，许多国家要求将其持有的美元储备兑换为黄金。肯尼迪当选美国总统后实施“凯恩斯主义扩张政策”，进一步加剧美国的通货膨胀状况，并造成美元实际购买力的继续下降。1968年，尼克松当选美国总统，美国政策越发呈现出单边主义倾向。1969年，尼克松拒绝出席国际货币基金组织和世界银行的年会。与此同时，生产力不断下降、通货膨胀以及与西欧和日本的贸易摩擦使美国的国际收支情况不断恶化。1971年8月13日，英格兰银行要求美联储对其持有的部分美元做出保证。8月15日晚，尼克松宣布美国单方面关闭“黄金窗口”，终止以美元兑换黄金的义务。1978年4月1日，黄金正式退出国际货币体系，世界从此进入以美元为主导的后布雷顿森林体系阶段。美元摆脱了黄金束缚，美国的“国际货币权力”得到极大的扩张。
——摘编自李晓耕《布雷顿森林体系的解体与演变分析》
(1)据材料并结合所学知识，指出布雷顿森林体系瓦解的表现，并分析其原因。(2)据材料并结合所学知识，简评布雷顿森林体系。
