1 . 地理大发现，将世界逐渐连成一个相互影响的整体。阅读材料，完成下列要求。

材料一   新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。

材料二   15世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。

——根据人教版教材必修二整理

(1)根据材料一并结合所学知识，指出新航路开辟的其它动因。
(2)据所学知识，列举开辟抵达亚洲航线的航海家。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。

3 . 阅读下列材料

法律制度不仅确保了人类社会文明成果，还体现了时代发展的需要。阅读下列材料，回答问题。

材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料二第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。

——《十二铜表法》

材料三在征服过程中，不同民族之间的矛盾显现出来。特别是被征服者，由于得不到公民法的保护，对罗马统治者表现出强烈的不满。随着版图的扩展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济生活中也产生了许多新问题、新矛盾。……为巩固统治，帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给予适当的司法保障。3世纪，帝国境内自由民、内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律。

——人教版高中历史必修一教科书

材料四法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、……确保党和国家长治久安的根本要求。

——2014年10月习近平关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明

请回答：

（1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。

（2）材料二所述内容与材料一中的哪一基本原则相违背？为什么？该内容揭示出的实质问题是什么？

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出万民法逐渐取代公民法的主要原因；综上所述，结合所学知识分析法律人类文明进程中的积极作用。

4 . 2018年5月4日，纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平再次向世人宣示中国共产党对马克思主义的坚定信念。马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命，马克思主义不是教条，而是行动的指南。阅读材料，完成下列要求。

材料一   马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别为“转折点1848年”和“卡尔马克思思想的世界影响”。

——摘自百度百科

（1）根据材料一并结合所学知识，如何理解1848年是马克思的“转折点”？

材料二   1917年11月7日，起义工人和士兵占领了彼得格勒的主要战略要地和政府各部。晚上9时，“阿芙乐儿”号巡洋舰发出了震耳欲聋的炮声，这是进攻临时政府最后据点——冬宫的信号。次日凌晨，冬宫被占领。彼得格勒武装起义取得胜利。接着，莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。

材料三   1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。起义军进攻中心城市长沙受挫，毛泽东决定放弃攻取长沙的计划，改向敌人防守力量薄弱的山区进军。10月，毛泽东率部到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

——以上材料均摘自人教版高中《历史》必修Ι

（2）根据材料二、三，指出俄共（布）与中国共产党在斗争方式上有什么相同之处？在革命道路选择上两者又有什么不同？
（3）综合上述材料，谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——摘编自人教版《历史》必修一

材料二   1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中14人从事土地投机，24人从事高利贷活动，11人从事制造和造船业，40人为债券持有者，15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团，分别来自南方和北方，大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论，最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求，制定之后各方都能认真遵守，虽200多年依然如此。

——马克垚《世界文明史》

材料三   （美国）国会拥有国家意义上的最高权力，可以防止州与州之间的恶性竞争；同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权……国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》

请回答：
（1）根据材料一，指出这出自于什么政治文献？这些规定限制了国王的哪些权利？它颁布的最大影响是什么？
（2）根据材料二概括55名美国制宪会议代表的构成特点，并指出这一特点带来的积极作用。
（3）材料三反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系？根据材料三，简述其具体表现。

6 . 阅读下列材料：

材料一   如图所示

材料二   （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。

——《明史职官志》

材料三   军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。

——人教版《历史》必修一

请回答：
（1）根据材料一指出，图一所示的中央政权组织创立于哪一朝代？图二所示的唐朝中央官制在历史上被称作什么制度？
（2）根据材料二指出，明太祖为加强皇权采取了哪些措施？
（3）军机处设置于哪一朝代？根据材料三归纳军机处的主要职能。
（4）综合以上材料，指出中国古代君相矛盾演变的趋势。

7 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料：
材料一：   “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”                 

——摘自英国《权利法案》

材料二：美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。                 

——摘编自人教版《历史》必修I

   请回答：
(1)材料一反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确地制约？通过《权利法案》英国确立了怎样的政治体制？
(2) 材料二体现了1787年宪法的哪些基本原则？根据材料二及所学知识，指出《1787年宪法》有哪些重要作用？
(3)结合材料及前面的问题，谈谈你对民主和专制的认识

8 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一英国驻华商务监督义律1839年4月3日在广州发给英国外相巴麦尊的机密信说：“我以最最忠诚的心情献议陛下政府，立刻用武力占领舟山岛，严密封锁广州、宁波两港，以及从海口直到运河口的扬子江江面。陛下政府将从此获取最适意的满足。”

——摘自人教版高中《中国近代现代史》上册教参

材料二情景再现

情景一这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。

情景二……提出“外争国权，内惩国贼”的口号

材料三1928年1月，毛泽东率军攻占遂川县城……不久，遂川人民传出这样的歌谣：“过新年，过新年，今年不比往常年，共产党军来到了，又分谷子又分田。过新年，过新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌政权。”

——摘自人民版高中《历史》必修一

（1）根据材料一结合所学知识，指出英国政府是怎样获取了“最适意的满足。”
（2）材料二的情景各出现于近代中国的哪些时期？
（3）材料三中的政权指的是什么政权？1928年1月毛泽东率军攻占遂川县城，说明中国工农红军走的革命道路是什么？
（4）分析三则材料并结合所学知识，概述近代中国民主革命的任务。

9 . 阅读下列材料：

材料一唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。……每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

材料二中央机构图

——朱熹《朱子语类》

材料三军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。

——人教版《历史》必修一

请回答

（1）根据材料一并结合图二，指出唐代在中央实行什么制度？归纳该制度的主要特点，并根据其运作程序概括这一制度的作用。

（2）图三与图二相比，反映的政治制度有何变化？与那位皇帝有关？

（3）材料三反映的是清朝设置了什么机构？并指出其职能。

（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代中央行政制度演变规律。

10 . 阅读材料，请回答：
材料一军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。

——人教版《历史》必修Ⅰ

（1）材料一涉及的机构是什么？该机构的设置产生了什么影响？
材料二我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识分析其形成的原因。
材料三17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。他们还曾多次解散议会，甚至十多年不召集议会……资产阶级和新贵族对国王的专制十分不满，1640年英国爆发资产阶级革命，……1688年，议会邀请荷兰执政威廉继承英国王位，赶走了詹姆士二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。

——岳麓版《历史》必修一

（3）根据材料，革命前后国王的权力来源发生了怎样的变化？
材料四我常听人说，中国自秦以来两千年的政体是一个君主专制黑暗的政体。这明明是一句历史的叙述，但却绝不是历史的真相。中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府，却绝不能说是君主专制。……人才的选拔，官吏的升降，刑罚的判决，依然都有传统客观的规定，绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言其是君主专制？

——钱穆《中国历史研究法》

（4）概括材料四关于中国古代君主制度的观点。你赞同吗，并结合所学知识阐述理由。