1 . 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题

材料一唐朝中央行政机构

（1）材料一反映了唐朝的什么制度?
（2）唐朝还完善了隋朝的科举制,哪个科目逐渐成为最重要的科目?武则天统治时期,创立了什么制度来面试考生?

材料二宋初“始置诸州通判”,“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否载决,与守臣通签书施行”。

——《宋史・职官志》

（3）材料二反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡?在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋?

材料三

（4）现代行政区的设立源于材料三图示反映的元朝首创的哪一制度?这一制度产生了怎样的重要影响?为实行有效统治,元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请举出元朝加强边疆管理的两个例子。

2 . 阅读以下与唐朝政治制度密切相关的图示，该图示说明唐朝

A．官僚政治和平民政治兼顾

B．政治制度中等级差异缩小

C．科举制扩大了统治的基础

D．中央集权制度日渐体系化

3 . 下图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是

A．雅典超半数的居民拥有公民权	B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主	D．外邦人享有雅典最广泛的民主

4 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（       ）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

5 . 近代史上，中国共产党不仅领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，而且留下了许多宝贵的精神财富。按照“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图。

红船精神

→

①

→

②

→

延安精神

→

西柏坡精神

A．遵义精神苏区精神	B．长征精神苏区精神
C．井冈山精神长征精神	D．遵义精神井冈山精神

7 . 下图为明朝的政治制度示意图。据图可知，明代皇帝

A．特务统治造成了吏治腐败	B．内阁的设立削弱了六部的权力
C．君主专制制度得到了强化	D．三司制削弱了中央对地方的控制

8 . 如图是秦与隋唐时期的中央官制示意图。最能反映两者区别的是隋唐时期（　　）

A．官员职责分工明确	B．以分化相权来集权
C．官僚机构日益庞杂	D．行政效率有所提高

9 . 某同学试图运用史实解读下图，其中合理的是

新中国所有制结构变化示意图

A．社会主义三大改造——甲图	B．国民经济调整——乙图
C．“人民公社化运动”——乙图	D．经济体制改革——丙图

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二　唐太宗与唐玄宗前期的统治

	唐太宗“贞观之治”	唐玄宗“开元盛世”
政治	勤于政事，善于用人、虚心纳谏	重用贤能，整顿吏治
经济	减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产	发展经济、改革税制
文化	增加科举考试科目，鼓励士人报考	注重文教，编修经典

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。
（2）根据材料二，概括盛世局面出现的共同原因。