材料 革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路,实现民族复兴的主要手段。有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系(如图)。
——改编自张福运《对中国近代史上革命与改良的再认识——民族复兴的视角》
运用中国近代史有关史实,对革命、改良与民族复兴间的关系进行探讨。
(说明:可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证,也可以进行修改、补充、否定或提出新观点,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
A.“2”阶段的发展为维新运动提供了经济基础 |
B.“3”阶段发展最为迅速的是制造业和采矿业 |
C.“4”阶段的萧条主要是欧洲列强又卷土重来 |
D.“5”阶段的发展得益于“国民经济建设运动” |
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.②④ |
A.清政府财政自主权逐步削弱 | B.列强资本输出缓慢增加 |
C.税收机构重叠影响行政效率 | D.地方财政收入日益减少 |
A.解决了粮食的供需矛盾 | B.导致粮食种植的多元化 |
C.摆脱了自然环境的限制 | D.依赖现代高新技术支持 |
A.原中国人口流动起点低 | B.中国人口流动迅猛发展 |
C.城乡之间经济联系密切 | D.社会经济结构发生巨变 |
材料一 在中国的人文主义文化传统中,对人的价值及尊严是十分崇尚的。儒家重视人的价值,儒学是中国文化的主流。自孔子始,便一再地强调“入世”。“务民之义,敬鬼神而远,可谓知矣。”孔子自己也坚守“不语怪、力、乱、神”,把人事放在首位。“未能事人,焉能事鬼”,说明孔子具有比较强烈的非宗教意识和倾向。孔子之后,儒家也基本上是反宗教、反出世的,儒家学者都十分强调人事。儒家的《四书》,即<大学》《中庸》《论语》《孟子》,这些儒家的经典,也没有主张超世脱俗的言论,都是针对现实社会需要的。
——摘编自丁卯<政治规约与思想传播——历史视域下的解放区木刻研究(1937—1945)》
材料二 我国古代、近代历史上,与王朝兴替伴生是孔子思想的“死”与“活”,是孔子的“死去”与“活来”。比如武汉大学哲学学院彭富春教授在《死去的孔子与活着的孔子》一文中就指出:“通过对于孔子思想边界的区分,一方面,我们看到了孔子活着的思想,在一个无序的世界里建立秩序,在一个无爱的时代里宣扬仁爱;另一方面,我们也看到了他死去的思想,礼制束缚了个体的生长,仁爱限制了情感的丰富。”“一个死去的孔子只会讲《论语》中的话,一个活着的孔子则会说出我们时代的智慧箴言。”"
材料三 儒家思想在古代中国发展示意图(如下图)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出影响中国古代儒家“反宗教”的历史因素。
(2)阅读材料二、三,提炼一个观点,并结合史实进行阐述(要求:观点明确、史实准确、史论结合、条理清楚)
A.铸币技艺得到发展 | B.商品流通相互隔绝 |
C.国家统一动力增强 | D.经济水平区域有别 |
耧车 铁犁牛耕方式 农业技术浸种 都江堰示意图
A.自给自足的消费方式 | B.男耕女织的分工方式 |
C.精耕细作的生产方式 | D.以家庭为单位的组织方式 |
A.延续了罗斯福的经济政策 | B.削弱了国家垄断资本主义 |
C.加速了国内产业结构调整 | D.实现了国有企业的私有化 |