材料一 九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。唐代针对此弊,改成自由竞选,所谓“怀牒自列”,即不需地方长官察举,更不需中央九品中正评定,把进仕之门扩大打开,经由个人各自到地方政府报名,参加中央之考试。这制度,大体说来,较以前是进步的。汉制规定商人不能做官,做官亦不能经商,乡举里选系由地方政府察举呈报。现在自由报考之唯一限制,即报名者不得为商人或工人。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 科举制大事年表
1.隋炀帝大业元年(605年) 设置进士科,科举制正式诞生 2.唐武则天长安二年(702年) 始置武举 3.宋太宗淳化三年(992年) 殿试封弥(糊名) 4.宋真宗景德二年(1005年) 殿试誊录 5.明宣宗宣德二年(1427年) 南北分卷 6.明宪宗成化二十三年(1487年) 八股文定型 7.清光绪三十一年(1905年) 废科举 |
材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹,皆属考功”。……科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚,也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)据材料一,指出科举制与九品中正制的异同。
(2)据材料二,概括指出科举制演变的基本特征。
(3)据材料三及所学知识,分析科举制度对中国古代政治的影响。
1653年 | 顺治册封“达赖喇嘛” |
1690年 | 康熙帝亲征击溃噶尔丹叛军 |
1727年 | 雍正设立驻藏大臣 |
1762年 | 乾隆设立伊犁将军 |
A.君主专制强化 | B.边疆地区巩固 | C.抗击外来侵略 | D.盛世帝国危机 |
17-18世纪英国大事年表(节选)
时间 | 事件 |
1688年 | “光荣革命”发生,信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位 |
1689年 | 通过《权利法案》,调整王权与议会的关系 |
1694年 | 制订《三年法案》,规定每三年必须召开一次议会 |
1701年 | 通过《王位继承法》,从法律上确认“议会主权”原则 |
1721年 | 下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣罗伯特•沃波尔取代国王而成为内阁首相 |
据此判断,英国制度变革中
A.保守势力一直居于主导地位 | B.始终以调和矛盾为出发点 |
C.有效避免了政党纷争的发生 | D.体现和缓渐进的基本特点 |
1640年,查理一世召开议会
1652-1674年,三次英荷战争
1687年,牛顿的《自然科学的数学原理》问世
1688年,“光荣革命”
1689年,议会通过《权利法案》
1721-1742年,沃尔波尔成为第一位内阁“首相”
1756-1763年,“七年战争”
18世纪60年代,哈格里夫斯发明了多锭纺纱机“珍妮机”
1767年,瓦特改进纽卡门蒸汽机
1779年,克隆普顿发明“骡机”
1782年,瓦特发明联动式蒸汽机
1785年,卡特莱特发明水力织布机
1825年,斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功
1830年,托利党一党统治终结,辉格党政府组建
1831年,法拉第证实电磁感应现象
1832年,议会改革,部分“腐败选区”被废除
1840年,挑起鸦片战争
1859年,达尔文发表《物种起源》
——整理自闫兆祥《英国史》
从以上材料中提取一条有关近代英国发展趋势的信息,拟定一个论题,并结合英国近代发展史实就所拟论题加以阐述。(要求:明确写出论题,阐述须有史实依据)
时间 | 世界 | 中国 |
20世纪70年代 | 美苏争霸:美国陷入越南战争,战略收缩 | 尼克松访华;文化大革命结束;改革开放;中美正式建交 |
20世纪80年代 | 美苏争霸:美国开展“星球大战计划”,军备竞争,拖垮苏联经济。苏联发展停滞,战略收缩 | 中国十二大“特色理论”;中共十三大“初级阶段理论” |
20世纪90年代 | 东、西两德统一,雅尔塔体制瓦解;欧共体12国成员签署《马斯特里赫特条约》,欧共体改名为“欧洲联盟”;苏联解体,冷战结束;世界贸易组织(WTO)开始运作,总部在日内瓦 | 加入亚太经合组织;邓小平加快改革开放的“南方谈话”;中共十四大“社会主义市场经济理论”;香港回归澳门回归 |
21世纪初 | 欧元启用 | 加入世贸组织;北京奥运会;上海世博会 |
——摘编自《世界历史大事年表》
上表为20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表。从表中提取两对相互关联的中外信息,并加以说明。(要求:中外关联,史论结合。)