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| 共计 5 道试题
23-24高二上·全国·课前预习
1 . P92【学习拓展】谈谈亚投行的成立对世界经济有什么影响。
2023-10-17更新 | 13次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
2 . 谈谈你对《非战公约》的认识。
2022-05-30更新 | 37次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要选择性必修1[学思之窗.思考点.问题探究]专辑第 12 课 近代西方民族国家与国际法的发展
3 . 选择所在地区城市化进程的某个方面,谈谈你的感受。
2022-06-09更新 | 25次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要选择性必修2[学思之窗.思考点.问题探究]专辑-第 11 课 近代以来的城市化进程
材料分析题 | 容易(0.94) |

4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:如果世界……没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的,但它最终会在朝鲜范围内,以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒,而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品。

材料二:2009年5月27日,朝方宣布“鉴于韩国加入‘防扩散安全倡议’违反了《朝鲜停战协定》,抛弃了停战协定签字国的责任,朝鲜也将不再受停战协定的“约束”。停战协定失去效力,朝鲜半岛即将重回到战争状态下。

(1)材料1中的两个阵营指什么?以“朝鲜的方式”得以解决是指什么方式?

(2)材料1中历史的和地理的偶然因素分别指什么?

(3)阅读材料2,谈谈对朝鲜半岛局势的认识?

2018-03-10更新 | 36次组卷 | 1卷引用:人教版2017--2018学年高二历史选修三课时训练:第五单元 第1课 朝鲜战争2
材料分析题 | 容易(0.94) |
5 . 阅读材料,完成下列要求。
     材料一   这是一场争夺拥有国家最高权力的战争。在战争中,一位叫奥利弗·克伦威尔的议会军将领脱颖而出,……面对詹姆士二世的专制,处于十字路口的英国人,会选择用什么样的方式来反抗呢?他们也没有呼唤克伦威尔。
     材料二   1688年,(英国)有一群社会贵族精英,他们说,改变晚宴(规则)的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。……这种模式,成为它给后世留下的最独特的遗产。

——以上材料摘自《大国崛起》


     材料三   君主制复辟后,以詹姆士·赫斯的<鞭子》为代表的,各色各样责骂克氏的作品接连出版。后来,托利派史学家克拉伦顿与休谟对克氏予以否定,咒骂他是嗜血成性的杀人狂。辉格派史学家马考莱、屈勒味林则认为他是一手宝剑一手《圣经>的伟大军人,是英国成为海洋霸主的功臣。……到了十九世纪工业革命完成后,不少人开始回顾起“为他们海外扩展开辟道路”的克氏,觉得他格外令人敬仰。革命者像如今人们对切·格瓦拉一样将克氏塑造成为了图腾,著名的英雄史观作者卡莱尔顺势给克氏安上丁“王者之雄”的美誉。然而到了第二次世界大战时期,由于人们对法西斯的憎恶和忧虑,克氏那些“扼杀民主自由的残虐身影”也被重新阐述,丘吉尔对克氏做出了负面的评价。
(l)材料一中克伦威尔为什么会“脱颖而出”?后来英国人为什么“没有呼唤克伦威尔”?
(2)材料二指的是什么历史事件?结合材料,谈谈你对社会变革中暴力革命与和平改良两种不同模式的看法。
(3)根据材料三,对克伦威尔有哪两种截然不同的评价?材料三表明,哪些因素影响了对克伦威尔的评价?
共计 平均难度:一般