2 . 下面是19世纪末20世纪初关于美国的一幅时政漫画。该漫画反映出美国（       ）

注：HANDS OFF：住手；S·AMERICA：南美洲；AFRICA：非洲；EUROPE：欧洲

A．建立全球霸权的野心	B．外交政策恪守传统孤立主义
C．对拉美地区心存觊觎	D．维护美洲民族独立运动成果

4 . 20世纪初，革命党人运用传统的诗词、戏曲等艺术，又吸收外来的话剧、漫画等，生动形象地宣传反对帝国主义侵略和反清革命的时代主题。革命党人的这些活动（     ）

A．推翻了封建君主专制	B．实践了三民主义
C．促进了资本主义发展	D．有利于思想解放

7 . 近年来，历史漫画逐渐盛行。用漫画的形式呈现历史，让读史更轻松；以历史的题材绘制漫画，让漫画更深刻。下面漫画中晋惠帝在位时出现了什么局面？（     ）

A．国人暴动

B．七国之乱

C．黄巾起义

D．八王之乱

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《漫画中国通史故事》

材料二

学派	代表人物	主要治国主张
儒家	孔子	①
	②	实行“仁政”；民贵君轻
道家	老子	③
④	韩非	强调以法治国，建立中央集权专制统治

材料三   社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。

——摘编自易中天《先秦诸子文化》

(1)依据材料一判断漫画所反映的历史现象。
(2)材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
(3)依据材料三并结合所学回答，这一“跨世纪大辩论”的影响。