名校
1 . 胡适在评述某一历史事件时说:“荒唐的中老年人闹下了乱子,却要未成年的学子抛弃学业,荒废光阴,来干涉纠正,这是天下最不经济的事。”该事件是
A.辛亥革命 | B.义和团运动 | C.五四运动 | D.南昌起义 |
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2018-03-19更新
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248次组卷
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4卷引用:河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年度高一上学期期末历史试题
名校
2 . 杰里·本特利《新全球史》曾这样评析中国某一帝王:“试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制之间走出一条中间路线。”该帝王符合“中间路线”的举措是
A.设置御史大夫与刺史 |
B.推行中朝外朝制度 |
C.地方实行郡国并行制 |
D.世袭与察举制共存 |
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2016-11-23更新
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161次组卷
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14卷引用:2016-2017学年河北鸡泽县一中高一上期中历史试卷
2016-2017学年河北鸡泽县一中高一上期中历史试卷2016-2017学年广东省高州市高州中学高一上期期中历史试卷高一历史2017--2018学年人教版必修一课时作业:第一单元 第3课从汉至元政治制度的演变2017--2018学年高一历史人教版必修一课时训练:第3课从汉至元政治制度的演变四川省雅安中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省上蔡中学2017-2018高一上期期末统考模拟试题安徽省合肥六中2018-2019学年度高一年级第一次段考-历史安徽省滁州市定远县民族中学2018-2019学年高一10月月考历史试题四川省雅安中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题四川省德阳五中2018-2019学年高三第一次月考历史试卷(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 专题三 古代希腊罗马的政治制度(题型专练)辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2020届高三6月模拟文科综合历史试题吉林省长春市北师大长春附属学校2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022届高三上学期第二次月考文综历史试题
3 . 鸦片战争后,广大农民揭竿而起,试图建立一个人人平等的太平世界和人间天国。下列关于太平天国运动评述正确的是( )
①其爆发是因为鸦片战争后广西天灾人祸接连不断 ②《天朝田亩制度》是其颁布的纲领性文件③运动中提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案④其结果是在中外反动势力的联合剿杀下失败
①其爆发是因为鸦片战争后广西天灾人祸接连不断 ②《天朝田亩制度》是其颁布的纲领性文件③运动中提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案④其结果是在中外反动势力的联合剿杀下失败
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
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2016-11-27更新
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41次组卷
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3卷引用:河北省保定市曲阳县第五中学2017-2018学年高一上学第四次月考历史试题
4 . 1768年,英国人阿克莱特制成了水力纺纱机,这是一个重大的进步。下列列对这一“重大的进步”的评述,正确的是( )
A.人类由此进入了蒸汽时代 | B.使人类摆脱了对自然力的依赖 |
C.是人类利用自然力的开端 | D.促使人们更加重视机器的利用 |
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2016-11-27更新
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85次组卷
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2卷引用:河北省秦皇岛市卢龙县2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题1
名校
5 . 下列对古代希腊罗马政治制度的评述,正确的是
①古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征
②古希腊的民主政治是小国寡民的产物,是一种狭隘的民主制
③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的
④罗马帝国之所以能维持长久统治,跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系
①古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征
②古希腊的民主政治是小国寡民的产物,是一种狭隘的民主制
③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的
④罗马帝国之所以能维持长久统治,跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系
A.③④ |
B.②③④ |
C.①②④ |
D.①②③④ |
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2016-12-12更新
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102次组卷
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25卷引用:河北省安平中学2018-2019学年高一上学期第四次月考实验部历史试题
河北省安平中学2018-2019学年高一上学期第四次月考实验部历史试题河北辛集中学2016—2017学年高一下学期期末历史试题2014-2015学年河南方城县第一高中高一10月月考文综历史试卷2014-2015学年安徽屯溪一中高一上期期中历史试卷2015-2016学年安徽宿松县凉亭中学高一上第三次月考历史试卷大同市阳高一中2017—2018学年第一学期历史期中考试福建省莆田第六中学2017-20187学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高一下学期开学考试(3月)历史试题福建省莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题吉林省舒兰市一中2018-2019学年高一上学期九月月考历史试题山西省吕梁市泰化中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【校级联考】天津市七校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2018-2019学年高一上学期期中联考历史试题山东省济宁市实验中学2018-2019学年高一上学期12月月考历史试卷2010年江苏盐城中学高二下学期期末考试历史卷2010年江苏省南洋中学高二下学期期末考试历史卷2010年湖南省岳阳县一中2011届高三第一次阶段考试历史卷2014届天津市六校高三上学期第一次联考历史试卷2015届河南省顶级名校高三9月入学定位考历史试卷2015届河南周口中英文学校高三10月月考历史试卷2015届福建省南安国光中学高三第一次月考考试历史试卷吉林省汪清县第六中学2019届高三9月月考历史试题2013年上海市崇明县高三二模历史试题上海市金山区2014届高三上学期期末考试历史试题黑龙江省黑河市嫩江市第一中学等五校2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
6 . “参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。”下列对该条文的评述,错误的是
A.根本目的在于维护共和制度 |
B.具有革命性和民主性 |
C.体现了权力的制约和平衡 |
D.直接目的在于加速清王朝的灭亡 |
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2016-11-18更新
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844次组卷
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10卷引用:河北省邢台市第八中学2017-2018学年高一上学期期末历史试题
名校
7 . 下列对几位思想家的相关评述,错误的是
A.董仲舒是儒家思想的集大成者 | B.朱熹是宋朝理学的集大成者 |
C.王阳明是心学的集大成者 | D.韩非子是战国时期法家学派的集大成者 |
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2016-11-18更新
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801次组卷
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2卷引用:河北省衡水中学2009-2010学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 在我国古代,秦朝设立丞相,明朝废除丞相。下列对这种现象的评析正确的是( )
A.都是君主专制统治的需要 | B.都是国家统一的需要 |
C.都是因为相权威胁皇权 | D.都体现了权力的互相制衡 |
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9 . 公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列关于“公民法、万民法”评述正确的是:
A.万民法是对公民法的否定 |
B.都促进了雅典民主政治的发展 |
C.根本上维护了平民的利益 |
D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念 |
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2014-08-25更新
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120次组卷
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2卷引用:河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一上学期第四次月考
10 . 阅读下列材料:
材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出,山东自古以来就是中国领土,德国在山东的一切权利应直接归还中国,至于二十一条,1918年中日关于山东的换文,以及英法等国与日本之间关于山东的协约,均因欧战爆发所致,此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。
日本代表宣称:胶洲湾自日本占领后,事实上已为日本领属,而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约;如果山东问题不能圆满解决,日本将不在和约上签字。美国代表提出:中日先于1915年就山东问题订约换文,1918年又有续约,且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利,和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法:或按照中日协定条件,或使日本继承德国权利。
——据王芸生《六十年来中国与日本》
材料二(919年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长(注:外交总长陆征祥,中国代表团团长)自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急,纷纷致电代表团,坚请拒签。
——摘自《顾维钧回忆录》第1分册
材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道,中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议,并于5月6日声请保留。……媾和会议,对于解决山东问题,已不予中国以公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。
——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》
根据以上材料,评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。
要求:内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文,无需罗列材料,限180字以内。
材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出,山东自古以来就是中国领土,德国在山东的一切权利应直接归还中国,至于二十一条,1918年中日关于山东的换文,以及英法等国与日本之间关于山东的协约,均因欧战爆发所致,此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。
日本代表宣称:胶洲湾自日本占领后,事实上已为日本领属,而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约;如果山东问题不能圆满解决,日本将不在和约上签字。美国代表提出:中日先于1915年就山东问题订约换文,1918年又有续约,且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利,和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法:或按照中日协定条件,或使日本继承德国权利。
——据王芸生《六十年来中国与日本》
材料二(919年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长(注:外交总长陆征祥,中国代表团团长)自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急,纷纷致电代表团,坚请拒签。
——摘自《顾维钧回忆录》第1分册
材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道,中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议,并于5月6日声请保留。……媾和会议,对于解决山东问题,已不予中国以公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。
——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》
根据以上材料,评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。
要求:内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文,无需罗列材料,限180字以内。
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