1 . 阅读材料,完成下列要求。
某小组围绕抗日战争进行探究学习,收集到了三种不同载体的史料:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/2/43b61a39-dd8e-4466-b639-20d46de221f1.png?resizew=237)
同盟国中国战区统帅部参谋长史迪威将军在重庆的旧居
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/2/6d005057-4ae0-4a19-a5b6-23af1db0659e.png?resizew=268)
1942年在缅甸中国远征军士兵与被解救的英军士兵合影
根据上述材料提炼该小组的探究主题,依据史料的表现形式分别指出三则材料的史料类型并说明其研究价值。
某小组围绕抗日战争进行探究学习,收集到了三种不同载体的史料:
材料一 1941年7月7日,《解放日报》刊发了《中国共产党中央委员会为抗战四周年纪念宣言》,提出“拥护国际反法西斯阵线,促进中、苏、英、美及其他一切反对法西斯的国家民族一致联合,反对德、意、日法西斯同盟,拥护国民政府对德、意绝交的正确行动,并准备采取新的步骤。”
材料二
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同盟国中国战区统帅部参谋长史迪威将军在重庆的旧居
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/2/6d005057-4ae0-4a19-a5b6-23af1db0659e.png?resizew=268)
1942年在缅甸中国远征军士兵与被解救的英军士兵合影
根据上述材料提炼该小组的探究主题,依据史料的表现形式分别指出三则材料的史料类型并说明其研究价值。
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