材料 中世纪一词最先是由意大利史学家比昂多于15世纪提出来的,他把古希腊-罗马文明结束和欧洲文艺复兴,即欧洲文化史上的两个顶峰中间的这段时期(5-15世纪)称之为中世纪。中世纪被称为“黑暗时代”,是因为在那段时间里,日耳曼人、法兰克人、撒克逊人等在西欧纷争不断,将之前建立在罗马帝国基础上灿烂的古希腊-罗马文明毁于一旦。在宗教神学统治下,欧洲的经济、文化和政治等方面的发展都陷入停滞。但当我们认真了解和思考欧洲中世纪历史之后发现,人们常说的“黑暗时代”是指中世纪前期。而到了11世纪之后,生产力有了较快的发展,社会先后出现了很多的文化进步现象。
在当今绝大多数世界历史普及读物中,对西方文明发展历程的介绍往往从古希腊开始,沿着希腊-罗马-中世纪-文艺复兴一近现代西欧这样的主线展开叙述。而近年来国内研究者对西方文明的重新思考,实际上标志着学者们对传统的西方文明史叙事框架的质疑。国内大多数参与讨论的学者认为,西方文明源起于中世纪,正是在中世纪时期,日后西方文明中一些最根本的制度规则和观念得以确立,奠定了西方文明的基础。
—摘编自赵琪《客观认识欧洲中世纪历史》等
根据材料,自拟一个论题,并结合世界史的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,阐述完整;逻辑严密,条理清晰。)A.元朝“四等人制”已被广为接受,刘晓的研究多余 |
B.钱穆是近代著名的历史专家,其观点更具有权威性 |
C.历史的研究往往见仁见智,两种说法各有其道理 |
D.“四等人制”的真相需要进一步的探究与考订 |
A.传统史学对历史史实精益求精考证的必要性被夸大了 |
B.文学作品源出历史但加入作者想象不能用于历史研究 |
C.体现历史敏锐性的问题意识在历史研究中应高度重视 |
D.对难有定论的历史问题应遵循权威专家已给出的结论 |
A.对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命 |
B.历史的全部细节通过各种资料并借助多种研究路径可以弄清 |
C.历史诠释需坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 |
D.史学著作是时代的产物,一定程度上反映了当时社会现实 |