材料
一 | 1843年10月底,马克思来到巴黎,着手研究法国历史并投身法国社会运动,最终成为一名共产主义者。他为第一国际起草《共产党宣言》,提出“全世界无产者,联合起来”,《共产党宣言》把握了第一国际的理论方向,帮助了第一国际组织工人运动。 |
二 | 马克思将唯物史观运用于政治经济学研究,实现了由对社会现实的批判转向对政治经济学理论的批判,并大量征引政治经济理论著作及其评论资料,特别是亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动创造价值。对其研究进行周密论证,1867年《资本论》第一卷出版。 |
——摘编自余斌《一生不变的马克思》
(1)请以唯物史观为指导,根据材料并结合所学知识,分析马克思著作《共产党宣言》和《资本论》成书的特点。(2)根据材料并结合所学知识,概括指出马克思著作《共产党宣言》和《资本论》的时代价值。
材料一自唐末以来,长期的战乱将西藏旧有的统治秩序冲毁了,各地方势力之间相互攻伐,属民不时起来造反,社会动荡不安。至元十六年(1279年)朝廷对西南包括西藏地区发布诏书:“官不失职,民不失业”,或“各从其俗,无失常业”。元朝中央政府在西藏地方推行土司制度,设置了一套“思有以因其俗而柔其人,乃郡县吐蕃之地,设官分职”的管理机构。元朝设置中央政权中的四大机构之一的宣政院直接统辖藏族地区,藏族地区的军政、民政、财政大权都归宣政院掌握,体现了政教合一的特点,宣政院的职能相当于一个行省机构,故未置行省,只是称“宣政院辖地”。宣政院之下,元朝在藏族地区先后设置了三个宣慰使司都元帅府,简称吐蕃宣慰司,而辖境内都有藏族的部落,其酋长则充当府宣抚使、安抚使、招讨使等土官。元朝在吐蕃宣慰司下又划分了13个万户,万户府主要是依教派和其他地方势力的占地范围和属民分布来划分的,并任命地方僧俗首领为万户。
——摘编自李干《元代西藏(吐蕃)土司制度探析》
材料二《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”1965年9月9日,西藏自治区正式成立,标志着民族区域自治制度在西藏全面实施。1960年底,西藏逐渐建立了乡、区、县(包括县级区)和专区(市)等各级人民政权。西藏现有各级人大代表34264名,全国人大代表中藏族和其他少数民族代表占66.7%,自治区人大代表中藏族和其他少数民族代表占70.2%。西藏自治区成立至今,历任自治区人大常委会主任和自治区人民政府主席均为藏族公民。西藏和平解放后,党和国家就把帮助西藏发展经济、提高人民生活、改变落后面貌作为首要任务予以高度重视,制定了一系列特殊优惠政策。西藏城镇化速度加快、水平提高,交通和通信发展很快,各族人民充分分享着现代化的各种发展成果。
——摘编自冯智《西藏民族区域自治的成功实践及其历史启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述元朝对西藏地区治理的背景及措施。(2)综合上述材料并结合所学知识,指出新中国对西藏地区的管理相比元代有何改进,并分析新中国对西藏地区治理的意义。
A.西班牙大国强盛之路衰落 | B.大国争霸加剧了西班牙落后 |
C.争霸推动世界市场的形成 | D.西班牙曾经是世界海上霸主 |
A.出现了早期文明曙光 | B.新石器时代生产力发达 |
C.已出现了早期手工业 | D.有强大的社会组织能力 |
A.加剧了当时国内的经济困难 | B.打破了西方国家对中国的孤立 |
C.有助于稳定新中国周边形势 | D.扩大了中国在第三世界的影响 |
A.浓厚的君权神授思想 | B.议会对国王没有制约作用 |
C.克伦威尔的独裁不得人心 | D.宪政体制急需建立 |
A.实现了教育的大众化 | B.旨在提高民众文化水平 |
C.推动了宗教改革运动 | D.增强了人民的民族意识 |
A.全球航路的开辟 | B.自由主义的思想 |
C.经济危机的发生 | D.帝国主义的诞生 |
选项 | 史实 | 结论 |
A | 考古发现了公元前5世纪的玛雅文字,该文字是象形文字 | 玛雅文字是美洲唯一发展到成熟的文字 |
B | 古代两河流域史诗《吉尔伽美什与阿伽》里有当时 国王决策需要咨询长老议会和人民大会,并且不能 随意推翻后两者的意见等内容 | 在世界上最早确立了民主政治 |
C | 中世纪西欧规定:如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主 | 并未形成强有力的统治 |
D | 542年,拜占庭帝国暴发瘟疫,君士坦丁堡40%的居民死亡,因瘟疫引起的饥荒和内乱,帝国从此走向衰败 | 疫病决定古代帝国兴衰 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.说明了“三三制”的广泛性 | B.有利于解放战争走向胜利 |
C.体现了中共的群众路线 | D.标志着毛泽东思想的成熟 |