1 . 观察政治漫画《附加赛》（见下图），对此理解正确的是

（注：运动员胸前的文字是“第三世界”）

A．西方普世价值观得到广泛认可

B．西方国家有意将人权问题工具化

C．国际治理体系有待进一步完善

D．第三世界人权发展水平不容乐观

2 . 如图为一战时期的漫画《夹心人》（图中文字意思分别为“世界和平、对人类的善意”和“预售战争军火、火速填写订单”）。该漫画意在揭示，一战中的美国（     ）

A．积极斡旋谋求和平	B．金元外交拉拢欧洲
C．依赖经济推行霸权	D．虚伪标榜唯利是图

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

17、18世纪兴起“中国热”，欧洲人在中国出口的瓷器、丝绸和漆器中见到一个完全不同的世界，中国人过着优雅安逸的生活。历史上和传统上与欧洲联系密切的美国，在19世纪五六十年代，大批华人赴美以求生计。此时美国漫画中的华人形象是勤恳工作、老实本分且认真学习语言和文化。自从加州金矿减产以及太平洋铁路的修建完成，不少美国人认为华工抢夺了他们的饭碗，具有排外传统的美国社会开始产生了排华情绪，甚至美国政府也出台了《排华法案》，美国期刊中的华人形象漫画在风格与内容上发生了巨大转变，漫画家塑造的华人是饱受欺辱的弱者形象，部分还受到了严重的丑化和歪曲。

——摘编自李艳《十九世纪美国刊物漫画中的华人形象》

材料二

中央苏区红色漫画伴随着苏区革命斗争而产生，在党和政府高度重视和直接领导下，逐渐发展成为革命斗争的锐利武器。红色漫画创作以服务政治为中心，大量苏区漫画宣传阶级斗争，揭露国民党反动派的暴行，唤醒工农阶级意识。红色漫画渊源于苏区斗争实践，是苏区军民生活和革命战争的忠实记录和生动写照。它的创作主体是工农大众，风趣幽默、朴实自然的漫画艺术，为工农大众所喜爱，也易于传播。闽赣交界的中央苏区正是客家人最大的聚居地，因此苏区漫画交融着红色文化和客家文化，红色漫画常常配有当地歌谣，更容易引发群众的情感共鸣，具有高超的宣传效能。

——摘编自刘菊芳《中央苏区红色漫画基本特征论析》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括十九世纪美国刊物漫画中华人形象变化的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳中央苏区红色漫画的基本特征，并简析其影响。

4 . 新西兰漫画家大卫·洛在1919年1月创作了漫画《大熔锅》（从左到右人物代表的国家意大利、美国、英国澳大利亚、法国；他们手中拿着代表国家利益的“桶”；威尔逊手持“密油”调剂“和平浓汤”）。对漫画主旨解读准确的是（     ）

A．英法主导战后国际格局	B．威尔逊无法解决战后矛盾
C．欧洲各国利益分歧严重	D．凡尔赛体系带来短暂和平

5 . 18世纪，英国政治漫画中常用“约翰牛”形象代指英国人。最初“约翰牛”常被描绘成公牛、斗牛犬或是其他动物形象以讽刺当局政治，但在18世纪末的主题漫画中，“约翰牛”被画成了普通英国憨汉甚至是国王乔治三世。这一变化（     ）

A．旨在凸显英国制度的优越	B．强化了对民族国家的认同
C．反映了君主权威不断增强	D．源于人权观念的日益深化

6 . 如图为民国三十五年画家郭钧在《新华日报》上刊登一幅政治漫画（注：秤的两边为日军与美军）。漫画反映的主题是（     ）

A．蝇营狗苟，沆瀣一气	B．蚕食鲸吞，瓜分豆剖
C．磨刀霍霍，包藏祸心	D．狼前虎后，接踵而来

7 . 如图是1909年出版的漫画《不倒翁》，画中文字为：“嗟乎不倒翁，衣冠何赫赫。乃为外人之傀儡，是为玩部之人物。”该漫画旨在揭示（     ）

A．近代中国民族危机不断加深	B．国民打倒列强除军阀的愿景
C．资产阶级民主革命的必要性	D．清政府的统治根基严重动摇

8 . 如图是1870年英国《笨拙报》上刊登的一幅漫画，画面中的巴黎女神在一片废墟之上拿起武器，向以威廉一世为首的“强盗们”发起抗争。该漫画（     ）

A．歌颂了巴黎公社战士的爱国精神	B．揭示了近代主权意识的觉醒
C．讽刺了威斯特伐利亚体系的虚伪	D．折射出英国传统的外交理念

9 . 漫画《我们用我们的小斧子砍的》发表于20世纪上半叶，从左到右三个人物（左右两边代表的是英美）携手合作，共同砍倒了两棵大树。这幅漫画可以反映出（       ）

A．远东局势步入缓和阶段	B．英美对日本崛起的忧虑
C．列强妥协共同操控中国	D．反法西斯同盟并肩作战

10 . 下图为漫画《国际贸易》，图中一人砌墙、一人砸墙。对此理解准确的是（     ）

A．贸易壁垒与全球化相辅相成	B．全球治理的新方案亟待提出
C．经济全球化是历史发展必然	D．当今时代主题发生关键变化