1 . 如果以时间为序，将政治因素（政策）作为外力、经济因素作为内力，在两者合力的作用下，新中国成立以来农村所表现出来的变革或变迁的轨迹如下图。下列解读准确的是

注：O点开始的对角线为假设的农村发展正态趋势（如线段OA为1950--1957年的农村经济发展态势）；各点到O线的垂直距离表示偏离正态的程度。

A．AB段为1958--1965年

B．BC段为1961—1965年

C．CD段为1966--1982年

D．DE段为1966—1978年

2 . 1937年4月清明节国共两党派代表同祭中华民族始祖轩辕黄帝，林伯渠代表中共宣读毛泽东亲自撰写的祭文；2012年4月清明节前台湾当局领导人马英九率台湾官员在台北主持遥祭黄帝陵典礼，意欲凸显“慎终追远”、“源远流长”等中华文化的核心价值，是高于政治层次的文化历史层次。对两次祭奠黄帝陵共同传达的信息解读正确的是
①民族认同推动国共关系改善   ②文化认同提高了民族凝聚力
③救亡图存激发了民族认同感   ④海峡两岸均认同“一个中国”

A．①④

B．①②

C．①③

D．②④

3 . 对下图解读正确的是

①胡佛政府的自由放任政策是导致1932年经济现象出现的重要原因
②《社会保险法》的颁布是1933年美国经济回升的重要原因
③1938年经济衰退的主要原因是罗斯福政府实行财政紧缩政策
④真正使美国彻底摆脱经济危机的是第二次世界大战

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4 . 在20世纪的最后十年和21世纪的前十年，世界经济格局中出现了一些新气象，一系列国家开始发挥更突出的作用，其中最重要的是“金砖国家”——巴西、俄罗斯、印度、中国、南非。对此解读正确的是

A．实现了国际关系的民主化

B．“一超多强”局面被打破

C．亚非国家已成为世界经济格局中的第三极

D．有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序

5 . 对下面漫画解读正确的是

A．美苏冷战下捷克斯洛伐克被分区占领

B．二战前英法苏德四国分割了捷克斯洛伐克

C．漫画所示事件标志着绥靖政策达到顶峰

D．反映了《苏德互不侵犯条约》签订的内容

6 . 对下图解读不合理的是

A．一定程度上稳定了世界经济秩序

B．其背景是以美国为主导的世界贸易体系形成

C．这一机制适应了美国对外经济扩张的需要

D．削弱货币管制瓶颈为国际经济开拓了全新的视野和思维

7 . 古城位于山西晋中盆地南端。“旧城狭小，东西二面俱低，周宜王时尹吉甫北伐猃狁，驻兵于此，筑西北二面。”“洪武年，重筑周围十二里八分四凰，崇三丈二尺，濠深广各一丈，门六座……后建敌台四十座。”“县城自康熙四十五年增修补筑，后百数十年来，未经修理，以致墙垣坍塌，敌楼倾圮……几无影形。”“道光十年，邑候刘公莅任……邀董事诸绅捐资重修……咸丰六年冬，工始竣。工科之费十二万缗有奇。”“光绪六年，又浚之，北城士民复捐资，疏瀹北面城濠，自是金汤永固，保障万世矣。”对该史料解读正确的有
①古城初修及明初重修扩建均突出了其军事功能
②康熙之后古城因商业贸易衰落而致其少有修补
③光绪年间日升昌票号等兴起推动古城完成重建
④整座城墙现为中国国内保存最完整的古城墙之一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 下图是我国“一五”计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海报。对其解读正确的是

A．远处的工厂寓意工业化基本实现

B．图下的文字宣传了绿色环保观念

C．往来的船只说明交通运输业基础良好

D．工作的场景展现工人投身建设的热情

9 . 人类文明演进的过程也是经济联系不断加深，逐步形成相互依存的命运共同体的过程。

（1）依据材料并结合所学，从唐代对外交往角度对上述材料进行解读。

（2）依据材料结合所学概括15—19世纪世界经济的发展趋势，任选其中一项说明其对世界经济发展的影响。

改革开放以来，中国一方面改革行政垄断性的外贸体制，实行人民币汇率的持续贬值，推动了一般贸易的快速发展；另一方面，还实施了一系列有利于加工贸易发展的政策……1978-2008年的30年间，中国对外贸易总规模提高了123倍。中国在全球贸易中的地位，也从开放之初的第32位成为第2大出口国和第3大进口国，一些重要商品的进出口在国际市场上占有重要地位，成为世界贸易体系中一个重要成员。

（3）依据材料结合所学，分析中国在全球贸易中地位迅速提升的原因。

10 . 下图是创作于1957年的时政漫画《祝君晚安》。画面上，三位“病人”躺在病床上，他们盖的被子上有“北大西洋集团”的字样，床头的小牌上写着“美国导弹基地”，他们的头上高悬着写有“US”字样的美国巨型导弹。对漫画信息解读正确的是

A．美国成立北大西洋集团对苏联进行核威慑

B．北约集团内部对美国的冷战政策有所不满

C．以美苏为首的两大阵营在欧洲冷战对峙加剧

D．美国大力发展核力量以扶植和控制西欧盟友