![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983412191412224/2985525718622208/STEM/dd0433b1-176c-4445-8cd8-43a25c020537.png?resizew=389)
A.对外开放格局的初步形成 |
B.书籍等传统阅读方式退出历史舞台 |
C.人工智能部分地代替人类的智力活动 |
D.信息技术改变了人们的工作、学习方式 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983663114625024/2984002759229440/STEM/8c4fe6a8-b252-4cbf-9f35-a09d2f34f138.png?resizew=591)
A.漫画没有史料研究价值 | B.作者立场影响历史解释 |
C.美国侵犯西欧国家主权 | D.荷兰政府的认识较全面 |
A.梭伦改革的制度基础 | B.雅典民主政治的确立 |
C.五百人议事会的产生 | D.贵族特权被彻底铲除 |
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A.致使地方官员特权消失 | B.体现了政府对经济的干预 |
C.冲击了重农抑商的政策 | D.阻碍了商品的全国性流通 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/11/398aab3f-6048-4241-8c9a-f40f745aa9eb.jpg?resizew=494)
在上图标注的时段中任选其二,结合所学,以“世界·中国”为主题,阐述时代的变迁。
材料
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/5/ab1c8397-28fb-400e-a048-95a20a568bf9.png?resizew=550)
——资料来源:薛风璇《中国城市及其文明的演变》
(1)根据材料和所学知识,指出图1中工业分布特点,说明其形成的历史原因。
(2)与图1相比,对图2、图3中建成的主要工业中心分布的变化进行合理解释。(要求∶表述成文,层次分明,逻辑合理。)
1895年5月11日
光绪帝颁发朱谕:嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,于练兵、筹饷两大端,尽力研求,详筹兴革,勿存懈志,勿骛虚名,勿忽远图,勿沿故习,务期事事核实,以收自强之效。
——《清实录·德宗实录》
1895年7月19日
署理两江总督张之洞上奏:(俄国)与中国乃二百余年盟聘邻邦,从未开衅......(俄)此次为我索还辽地,虽自为东方大局计,而中国已实受其益,倭人凶锋藉此稍挫,较之他国袖手旁观、隐图商利以相去远矣。正宜乘此力加联络,厚其交谊,与之订立密约。
——张之洞《密陈结援要策片》
1895年7月20日
陕西道监察御史史熙麟上奏:(洋务新法)皆为邪说,商货已变,并及朝政,军器已变,并及文事,尽破成例,尽坏成法。
——史熙麟《法无可变宜斥邪说以塞乱源折》
1895年某月某日
苏州秀才包天笑(时年19岁):割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻时事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小的日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有它应该研究的学问吗?
——包天笑《钏影楼回忆录》
评析上述材料中的言论。(说明:运用具体史实,对材料中一人或多人的言论展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰,不能重复材料。)
③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
材料 唐朝时期,民族往来和对外交往活跃。图1为《唐代绘画中的外国贡使团》,图2的《职贡图》相传为唐代画家阎立本所作,反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/21/2834195092013056/2834278453518336/STEM/cfbdfba7-8c4e-4855-813f-1f98994f90da.png?resizew=330)
根据材料并结合所学知识,提取材料信息,对两幅绘画作品加以阐释。