1 . 春秋时期外交“是循着由重视道德的作用，而趋向重现实的利益；由崇尚礼、信，而趋向诈伪和计谋的轨迹发展的”。这一变化（     ）

A．是应对时局的必然选择	B．表明外交思想日臻成熟
C．体现了儒法势力的消长	D．使列国间利益冲突加剧

2 . 中共“一大”文献载：“为了把好的可靠的同志吸收进来，决定接受党员要特别谨慎，严格审查。”“二大”《关于共产党的组织章程决议案》要求，共产党“应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党，为无产阶级做革命运动的急先锋”。这表明中国共产党成立之初就（     ）

A．强调党员注重自身修养	B．坚定反帝反封建的信念
C．重视党的思想政治建设	D．倡导建立革命统一战线

3 . 众多新兴大国参与20国集团峰会，因而备受瞩目，“金砖四国”财长就应对世界经济危机和推动国际金融体系改革，联合发表一揽子方案，会议做出的国际货币基金组织增发特别提款权的决定，被认为是认同了新兴经济体的关切。这表明新兴经济体（       ）

A．促进地区经济环境和平稳定

B．推动地区经济一体化深入发展

C．推动西方发达国家主导的世界经济运行机制变革

D．挑战西方发达国家在世界经济格局中的主导地位

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1912年，南京临时政府设立了全国最高教育行政领导机关教育部，蔡元培任教育总长。任职期间，蔡元培先后在《对于教育方针之意见》和《对于教育宗旨之说明》中，系统地阐述了其教育新思想。他认为：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五者，皆今日之教育不可偏废者也”。此乃他为民国教育提出的“五育”并举、使受教育者全面和谐发展的新教育宗旨。蔡元培辞去教育总长职后，教育部颁行的民国教育宗旨是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅助之，更以美感教育完成其道德。”

——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》

材料二   新中国成立后，人民政府对私立学校采取政策保护和经济上的扶助。在1949—1951年期间，国家基本上维持了私立学校的发展。1952年6月，毛泽东在《关于北京中小学学生负担及生活情况的报告》上批示：“如有可能，应全部接管私立中小学。”根据毛泽东的指示，教育部于8月份召开了全国中小学教育行政会议，决定从1952年下半年起至1954年，将全国私立中小学全部由政府接办。此外，从1952年起高等学校院系调整过程中，全部的私立高等学校都由人民政府接办，改为公立高等学校。至1956年，全国1467所私立中学和8925所私立小学已全部由政府接办，改为公立。

——摘编自王炳照等编《简明中国教育史》

(1)根据材料一并结合所学，说明南京临时政府教育部颁行民国教育宗旨的意义。
(2)根据材料二并结合所学，简析新中国成立后私立学校逐步改为公立学校的背景及其影响。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

时间	会议	主要内容
1921年	中共一大	推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现共产主义
1922年	中共二大	制定党的民主革命纲领
1927年	中共八七会议	毛泽东提出“枪杆子里出政权”
1945年	中共七大	确立毛泽东思想为党的指导思想
1978年	中共十一届三中全会	将党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放
1982年	中共十二大	提出建设中国特色的社会主义理论
2017年	中共十九大	不忘初心，牢记使命，决胜全面建成小康社会

从材料中提取有效信息，围绕中国共产党与近现代中国拟定一个论题，并结合所学知识，就所拟论题进行论述。（要求：观点明确、持论有据、逻辑清晰、论证有力）