1 . 1947年3月起，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明（     ）

A．欧洲急需美国进行大规模经济援助

B．希腊问题需要由国际社会集体协商解决

C．冷战已使国际秩序陷于崩溃的状态

D．美苏对峙影响联合国对重大问题的解决

2 . 如图是创作于一战后的漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是（     ）

A．新世界秩序隐藏危机	B．德国被战胜国分区占领
C．大国间矛盾趋于缓和	D．国际协调机制不断发展

3 . 下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该报的漫画《后视图》。漫画意在揭示（     ）

漫画中威尔逊正在指挥合唱“持久和平”（EverlastingPeace），而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪，自左往右合唱团成员枪柄上分别写有：日本院觎亚太（Pacific Control）；英国关注海权（BritishFleet）；法国重提美法同盟（FrancoAmericanAlliance）；意大利期待领土扩张（GreaterIaly）

A．国联难以促成世界和平	B．列强之间矛盾难以调和
C．实力强弱决定国际格局	D．美国无力担当世界领袖

4 . 如图漫画名为《撒手！》，反映的是1904年多米尼加共和国遭欧洲债权国武力索债的事件。据此可知，当时美国（     ）

左下角地上文字为“欧洲”，中间地上文字为“多米尼加共和国”（属拉丁美洲），舰上标注为“美国”

A．支持拉美民族独立运动	B．将拉美视为自己势力范围
C．与欧洲的矛盾不可调和	D．在拉美强行复制本国制度

5 . 下图是一幅苏联漫画，讽刺了慕尼黑阴谋，图中旗子上写的是“去东方”。这表明英法（     ）

A．牺牲了他国保全了自己	B．准备联合德国进攻苏联
C．深受传统意识形态影响	D．用妥协手段延缓了战争

6 . 阅读材料,回答问题。

“拿破仑加冕礼”的历史镜像

油画与漫画是不同的绘画艺术表现形式。作为法国历史上的大事，1804年12月2日的“拿破仑加冕礼”被两者同时选中，创造出不同的历史镜像。

材料一

   

材料二   雅克·路易·大卫，法国人，家境优越。1774年，公费前往罗马接受艺术指导。1780年，当选为美术学院院士，其作品迅速获得国王和贵族喜爱。参加法国大革命并担任拿破仑政府首席画师。

詹姆斯·吉尔雷，英国人，早年在店铺当学徒，收入微薄。18世纪70年代，开始了漫画创作，其作品面向城市中下层市民群体，关注国际局势和社会新闻。1793年，拿破仑占领埃及威胁英国殖民地利益，他创作了嘲讽漫画《争夺粪堆的格斗》。

——摘编自佘文骅《油画与漫画描绘中的 “拿破仑加冕礼”》

(1)提取材料一信息，说明画家对拿破仑加冕所持的不同态度。
(2)根据材料二及所学知识，分析造成态度不同的原因。

7 . 如图为罗杰斯于1904年创作的漫画《加勤比海的大棒》，图中美国总统西奥多·罗斯福牵着军舰在加勒比海巡游，该漫画反映出（     ）

A．美国外交上已完全控制了拉美	B．拉美面临继续民族民主革命的任务
C．拉美在美国的援助下快速发展	D．西班牙在拉美的殖民统治宣告结束

8 . 漫画中的文字为LET’S GETA LOCK FOR THIS THING NUCLEAR WAR（核战争）。此漫画反映了（     ）

A．冷战加剧使人类面临核战争的威胁

B．政治谈判成为解决争端的主要方式

C．美苏尝试建立冷战的危机控制机制

D．美苏两国力图避免直接的军事冲突

9 . 下图为1947年的漫画《同志，你需要哪一只手》。画中马歇尔伸出两只手，左手上方文字为“马歇尔计划”，右手下方文字为“杜鲁门主义”；另外两人为苏联驻联合国代表维辛斯基和苏联外长莫洛托夫。据此可知，当时（     ）

A．苏联需要调整对外战略	B．美国在对抗中优势明显
C．美苏合作基础开始消失	D．世界紧张局势日益加剧

10 . 如图出自1927年3月16日的《北洋画报》，漫画的标题是《……同志仍须努力……》，漫画中人物身上分别有“左”“右”字样。这反映了当时（     ）

A．统一战线的危机	B．国民革命的失败
C．北伐战争的失利	D．国共合作的破裂