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1 . 1919年,甘肃省立女子师范学校毕业的女学生邓春兰,上书北京大学校长蔡元培,发出大学解除女禁、男女同校的第一声。1920年2月,邓春兰的建议得以实现,北京大学首次招收了包括邓春兰在内的9名女大学生。这表明当时(     
A.自由主义思想成为时代主流B.男女平等的主张得以实现
C.进步思想的影响力日益扩大D.女性的政治地位不断提高
2 . 1912年3月《中华民国临时约法》颁布后,有人评论说:“限制总统之处甚严,……袁大总统已渐入荆棘丛中,殊不易于排解也”。这是因为《临时约法》规定实行(     
A.民主共和制B.责任内阁制C.三权分立D.总统制
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试,它在开始时也是以攻占大城市为目标的,在暴动遭到严重挫折时,毛泽东能够坚持从实际出发,实事求是……192710月率领部队到达井冈山,在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向。

——摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案:毛泽东与中共早期领导人》

材料二   193410月面对国民党的第五次“围剿”,中央红军被迫战略转移,长征途中遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导,是中国党内最有历史意义的转折……遵义会议后,党中央在毛泽东同志领导下的政治路线,是完全正确的。“左”倾路线在政治上、军事上、组织上都被逐渐地克服了。

——摘自《中国共产党关于若干历史问题的决议》(1945年4月20日)

(1)根据材料一并结合所学知识,概括毛泽东探索出的革命道路名称,并分析产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括遵义会议召开的背景、意义。
4 . “500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。”突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中(     
A.经济的冲突和文化的融合B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的冲突
2023-09-08更新 | 149次组卷 | 125卷引用:甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下图描绘了19世纪80年代的某一国际会议上,德国首相俾斯麦拿着刀正在为与会各国领导人分割桌子.上写着“AFRIQUE”的蛋糕。该会议的召开(       

   

(AFRIQUE:法语“非洲")
A.消除了列强殖民扩张的矛盾B.加速了资本主义殖民体系的形成
C.巩固了列强瓜分非洲的成果D.保障了自由贸易原则的贯彻落实
6 . 有学者认为,哥伦布并不是第一个发现美洲的人,在他之前已有北欧人和爱尔兰人到达美洲,但他们都没有打破两个大陆互不往来的孤立状态,只有哥伦布的远洋旅行才使欧、美大陆建立了紧密的联系。该学者意在强调哥伦布(     
A.最早打通了洲际的交往B.开辟了美欧间的新航路
C.加速了殖民扩张的进程D.打破了各地隔绝的状态
7 . 如下图,该图反映出世界古代文明呈现的格局是(     

   

A.世界文明的多元发展B.区域文明的交融发展
C.世界文明的一体发展D.区域文明的孤立隔绝
2023-08-02更新 | 70次组卷 | 2卷引用:甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 面对拉美解放后的糟糕局面,玻利瓦尔曾悲叹道:我们试过了太阳底下的一切办法,没有一个管用。墨西哥完了,危地马拉毁了,智利出了新麻烦……玻利维亚两年换了三个总统,其中两个死于谋杀。”拉美这一局面的出现(     
A.源于资本主义经济发展的薄弱B.反映了拉美新兴国家间矛盾的尖锐
C.折射出宗主国残余势力的强大D.表明拉美政治经济结构未发生变动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1990年8月,苏共中央总书记戈尔巴乔夫以公有制束缚了人的劳动积极性为由,认为改革“主要而又刻不容缓的任务”是取消公有制的“垄断地位”,推行公有企业非国有化、私有化。由此可知,戈尔巴乔夫的改革(     
A.背离了社会主义方向B.旨在建立市场经济体制
C.激发了民众的创造力D.彻底否定了“苏联模式”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下表所示为文艺复兴时期佛罗伦萨市民的一些言论。这些言论(     
人物言论
布鲁尼城市里的财富来自人的血汗,是劳动的结晶
阿尔伯蒂神也和人一样鄙视穷光蛋
波弃奥金钱是国家的力量所在,赚钱应视为国家的基本和根本
A.表明重商主义思想已经形成B.背离了人文主义的要求
C.突破了禁欲主义的思想束缚D.是商品经济发展的反映
共计 平均难度:一般