1 . 如表是麦哲伦的基本信息。以下对这一信息解读最准确的是（     ）

中文名称	费尔南多.麦哲伦	职业	探险家、航海家、殖民者
外文名称	Ferdinand Magellan	毕业院校	国家航海事务所
别名	斐迪南.麦哲伦	信仰	天主教
国籍	葡萄牙	支持国	西班牙
出生地	葡萄牙波尔图	结局	环球旅行途中死于菲律宾
出生日期	1480年春天	逝世日期	1521年4月27日

A．率领船队首次完成了环球航行	B．为西班牙开辟殖民地奠定了基础
C．环球旅行途中死于菲律宾瘟疫	D．环球航行主要目的是传播天主教

2 . 哥伦布和达·伽马最初的目的是发现可以到达印度的新航线，让自己的国家从与亚洲的贸易中获利，从而打破中亚、西亚地区和意大利对东方贸易的垄断。据此可知，新航路开辟的重要原因是 （     ）

A．国家之间的商业竞争	B．资本主义萌芽的产生
C．天主教会的支持	D．商业革命的刺激

3 . 在16世纪后半期，日本以氏姓贵族为统治者的社会体制已经面临严重危机；同时，16世纪末17世纪初东亚国际形势也发生了变化。在这些危机和变化的影响下，日本（     ）

A．推行“大化改新”	B．出现“封君封臣”
C．建立“幕藩体制”	D．实行“闭关锁国”

4 . 古印度债法规定，对婆罗门收取的月息是2%，刹帝利为3%，吠舍为4%，首陀罗则为5%。婚姻法严格限定不同种姓的人之间不得通婚。由此可见，古印度法律（     ）

A．严格维护种姓制度	B．侧重调整财产关系
C．旨在禁止阶层流动	D．利于缓和社会矛盾

5 . 钱乘旦在《英国通史》中说：“从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多工人。”此类情形的出现，主要得益于（     ）

A．手工工场的发展

B．工厂制度的建立

C．蒸汽机改良应用

D．交通工具的革命

6 . 19世纪前期，德国出现了大量专门传授职业技能的地方工业学校，如一年制手工业者学校等。19世纪60年代，地方工业学校开始改革，不仅统一了入学标准，将学制改为两年制，还增设了力学、机械学、建筑结构学、工业化学等新课程。德国职业教育的这一改革（       ）

A．以适应工业化发展为出发点	B．构建了完整的职业教育体系
C．表明国家统一推动教育发展	D．推动了科技与技术紧密结合

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   城邦是西方最早的国家形式，形成于公元前8—前6世纪的古希腊。一个城邦包括一个城市及其周围的农业地区，方圆几十或几百英里，人口在几十万左右。城邦时代，还没有形成由几个城市和地区组成的领土国家，而是众多城邦国家并列。所有城邦均由三个身份集团构成：奴隶、无公民权的自由人和自由公民。奴隶没有自己的独立人格，他们归属奴隶主，是奴隶主的有生命的财产。与奴隶相比，无公民权的自由民有着独立的人格，有着自由的身份，但是和奴隶一样没有政治权利。自由公民是一种特殊团体，本质特征就是享有政治权利，有权参加城邦政治生活。

——摘编自徐海峰《古希腊城邦探析》

材料二   在古希腊各城邦中，雅典民主政体的建立在时间上先于其他城邦，因此可以认为雅典是古希腊民主政体的发源地，同时雅典也是希腊民主制的典范，其推行的一系列带有首创性的政治改革使公民有了较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，对增强国力起到了决定性的作用。而古希腊文化的大繁荣与政治体制中的民主是分不开的，其以人为本的思想和在文化上取得的成就为西方文明奠定了基础，诗歌、文学、雕塑、艺术、哲学以其精湛和高雅成为后世作品的楷模和评判标准。

——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古希腊城邦的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，评价雅典民主政治。

8 . 波斯帝国的国王居鲁士在制定重大政策时，通常要与他的顾问、主要将领、贵族成员和高级行政管理人员共议。这一做法的出发点是（     ）

A．发展民主政治

B．扩大帝国疆域

C．强化君主权威

D．提升决策效能

9 . 有学者认为，亚历山大建立帝国的主要目的是拯救他心目中的“野蛮人”，将“先进的”希腊文明带给“落后的”非希腊城邦。据此可知，亚历山大远征客观上（     ）

A．推动了区域文明一体化	B．加强了世界各地的联系
C．扩大了希腊文明的影响	D．践行了民族平等的理念

10 . 如图是唐代镶金兽首玛瑙杯，它的外观颇与先秦时期中原地区已有的角杯相似，但牛头与羚羊角的拼接、兽首与杯身的圆融，却同古希腊的“来通”遥相呼应。下列关于该文物的说法，合理的是（     ）

A．见证了唐朝与古希腊的交往	B．玉器是东西文明交流的主要载体
C．古代东西方文明间存在交流	D．阿拉伯成为东西文明交流的桥梁