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| 共计 16 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   195110月间,中共中央政治局召开会议,讨论的中心问题是朝鲜战局的发展趋势与应对目前财政严重困难的对策。会议明确提出:1952年财政困难将更加严重,必须要求各地从11月起开展全面增产节约运动……提倡节约,严禁浪费。23日,毛泽东在政协一届三次全体会议上发表讲话时指出:“现在,抗美援朝的伟大斗争还在继续进行,我们需要增加生产,厉行节约,来支持中国人民志愿军。这是中国人民今天的中心任务,因此也是中国人民政治协商会议全国委员会这一次会议的中心任务。”

——摘编自贾秀堂《新中国初期如何开展增产节约运动》

材料二   爱国增产节约运动使农民群众生产积极性显著提高,使1951年的粮食、棉花等农作物的产量都超过了1950年的水平。节约运动中很多农民通过辛勤劳动增加农作物的产量,工人则通过积极工作提高生产效率。而增产节约运动则是在此基础上的进一步深入发展,把抗美援朝运动的发展程度引向高潮。另外,增产节约运动具体到各阶层民众所做工作的每个细节,只有这样才能激起农民群众的社会担当意识,才能增强社会各个行业民众的爱岗敬业意识。总之,爱国增产节约运动使各行各界爱国人士纷纷投入到增产节约的浪潮之中,全国上下同心协力旨在促进国家的经济发展来更好地支持战争物质需要。

——摘编自逢大明《抗美援朝运动对新中国社会价值观建设的影响与启示》

(1)根据材料一的史料探究新中国“爱国增产节约运动”,指出其史料价值,并做出合理推断。
(2)根据材料二,结合所学知识,围绕“爱国增产节约运动”提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 有学者指出,日本“武士与下属建立主从契约关系。主君对下属施以‘恩惠’,即认同下属拥有土地等权利,同时给予其新的权利,并对下属加以保护。另一方面,下属则对主君尽忠‘奉公’——无论在平时还是在战时,无论在经济上还是在军事上。”这种“契约关系”(       
A.带有互惠互利的色彩B.双方处于一种平等状态
C.强化了中央集权体制D.使不同阶层间关系和谐
2023-05-29更新 | 695次组卷 | 12卷引用:湖南省湘西州吉首市2023年高三第二届中小学生教师解题大赛历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 兴起于北魏的关陇集团因籍贯大多位于陕西关中和甘肃陇山得名,主要是由汉人豪族和鲜卑权贵共同组成的集合体。集团中人入则为相,出则为将,影响直至唐朝。西魏、北周、隋、唐多个王朝的建立者出自或推称出自这一集团,他们在政治上结成一体,又都与鲜卑独孤氏联姻。这一现象(     
A.推动了开放兼容的文化政策的形成B.有利于南北朝时期的经济文化整合
C.表明中央对周边族群实行开明政策D.完善了政府对边疆地区的社会治理
4 . 北宋仁宗中期,士大夫政治走向成熟,皇帝负责最后裁决,具体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成,形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知,这一体系出现的思想渊源是(     
A.儒家仁政的政治理想B.重文轻武的制度设计
C.君臣平等的制衡观念D.科举提高了官员素质
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 英国皇家农业学会主席皮由兹先生曾说,“由于采用新机器,(相对的)经营费用几乎减少了一半。另一方面,从土地上得到的实际收益也迅速增加了。农业技术革新还节省了大量的人力。这样农业技术革新所造成的农村剩余劳动力,就成为工业的劳动后备军。”上述材料的主旨是(     
A.工业革命推动了农业技术革新B.科学技术对社会发展作用巨大
C.农业技术革新得益于并反哺工业革命D.圈地运动为开展工业革命提供劳动力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . “乡村振兴”战略是党的十九大提出的一项重大战略,然而在此之前,“乡村振兴”的步伐实际上从未停止。下图是位于江苏省宿迁市上塘镇的“春到上塘”纪念馆。改革开放后,通过村民的努力,上塘镇成功摆脱了过去穷困的状态。1981年3月4日,《人民日报》公开发表的《春到上塘》,专门赞誉上塘取得的经济发展成果。上塘经济得到显著发展是由于(     
A.生产资料所有制转变B.扩大了农民的自主权
C.彻底否定了计划经济D.农村合作社深入开展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 从1950年1月起,中央人民政府陆续组织专业会议,制定各行业的生产方针、计划和任务;1950年7月,政务院财政经济委员会发布公告,指出发生严重过剩的工业领域有火柴、卷烟、肥皂等,生产能力超过国外市场需求的行业有地毯业、丝织业、手帕业等。这表明当时新中国(     
A.致力于结束物价暴涨的局面B.为恢复经济合理调整工商业
C.社会主义基本制度全面建立D.直接插手私营企业生产经营
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 公元7世纪,新罗统一,定儒学为“国学”,15世纪,朱子学说成为朝鲜的统治理念。公元8世纪初,日本颁布《学令》,规定在大学或国学推行经书教育,以《论语》《孝经》等为必修课。这反映了(       
A.东亚文化互相融合B.中华文化的辐射作用
C.中外文化交流加强D.华人移民的历史贡献
9 . 大约距今5000年前后,中华文明走向早期国家形态的前夜,自北向南发现了红山、仰韶、大汶口、屈家岭、良渚等几支重要的考古学文化,其文明因素各有千秋,特色鲜明。如图主要展现了(     
A.游牧文明与农耕文明的碰撞B.华夏文明演进的不同路径
C.中原文明与海洋文明的融合D.南北文化系统的孤立发展
2023-01-25更新 | 221次组卷 | 8卷引用:湖南省湘西州吉首市2023年高三第二届中小学生教师解题大赛历史试题
10 . 如图所示是康熙五十一年(公元1712年)采取分省取士干预政策前后10科殿试省份巍科人物(会试的前两名和殿试的前三名)分布状况对比。据此推知,清廷推行分省取士的深层意图是(     
A.巩固统治基础B.平衡地区经济C.发展多元文化D.防范地方割据
共计 平均难度:一般