2 . 16世纪法国小说家拉伯雷在《巨人传》中勾画了一位饕餐国王高康大，一出生便不断吞占民脂民膏。1832年法国漫画家杜米埃借助这一形象画下了名画《高康大》（见如图）。杜米埃创作这一漫画意在（     ）

A．呼唤新的资产阶级革命	B．批判资产阶级议会改革
C．支持蓬勃发展的工人运动	D．表达对君主专制统治不满

3 . 如下图漫画《渔夫、剪刀和鱼》反映的历史事件（     ）

A．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮	B．源于中国人民的反帝爱国运动
C．体现列强进行商品输出的企图	D．消弭了帝国主义国家之间矛盾

4 . 下图为1939年9月18日《抗建》杂志刊登的一幅漫画，主体是滴血的我国东北四省地图。该漫画（       ）

A．揭露日本占领东北的企图	B．表明了东北是抗战主战场
C．可以激发国人的抗日热情	D．说明漫画艺术为政治服务

5 . 图1、图2分别是是欧洲的版画《路德是魔鬼的风笛》和达尔文被丑化的漫画，这反映了1

A．新旧教派间的激烈冲突	B．科学与愚昧的艰难博弈
C．新思想引发社会广泛关注	D．科学没有摆脱宗教的束缚

6 . 下图为一副名为《法国大革命带来的“自由面包”》的漫画，画中将法国大革命带来的自由思想比作面包，塞入各国嘴里，象征法国大革命的自由思想已在欧洲发酵。该图说明法国大革命

A．是在启蒙思想的指导下进行的

B．对他国而言具有一定的强权色彩

C．客观上冲击了他国封建统治思想

D．是为了夺取欧洲霸主地位而爆发

7 . 下面两幅图出自《蔡志忠漫画》，关于图中两位历史人物的对白，实质上反映了春秋战国时期士大夫阶层

A．明哲保身的处世态度	B．道德修养的基本标准
C．立身处世的人生态度	D．独立人格意识的觉醒

8 . 漫画多用夸张、比喻、象征等方式来评说世事，对下面漫画理解正确的是

A．“和平方案”是指三大战役后的《国内和平协定》

B．图中人有反内战、和平建国的愿望

C．表达作者对国民党独裁统治的失望

D．表明作者对政治局势缺乏正确判断

9 . 图是反映16世纪欧洲宗教改革的漫画，图右边是新教，左边是天主教，一本《圣经》就比教皇和教士都重。这幅漫画的寓意是

A．人们在教皇与《圣经》之间难以抉择

B．《圣经》的作用和地位是由教皇决定的

C．《圣经》是人们的最高权威和最高信仰

D．新教战胜了天主教并取得统治地位

10 . 1940年代，《抗建通俗画刊》刊载了邵恒秋创作的漫画《日本的今昔》（见下图），其昭示的主题是(   )

A．抗战是一场持久战争	B．日本侵华，蓄谋已久
C．中国能迅速赢得胜利	D．民族觉醒，抗战必胜