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解析
| 共计 784 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想(       
A.适应了休养生息的政治需要B.契合了德法并用的治国理念
C.为尊崇儒术提供依据D.有利于加强中央集权
2023-07-17更新 | 4924次组卷 | 31卷引用:黑龙江省佳木斯市三校2024届高三联考(三调)模拟预测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订(     
A.是欧洲均势外交的体现B.是西方列强瓜分世界的开始
C.确立了国家主权的原则D.加深了对全球整体性的认识
2023-08-28更新 | 3564次组卷 | 26卷引用:黑龙江省大庆实验中学实验二部2024届高三下学期得分训练(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . 在中共七大上,毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”,要派干部到城市去,“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才,“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市,并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张(     
A.基于对解放战争进程的判断B.说明中国革命性质发生变化
C.重在强调抗战必胜的坚定信念D.憧憬着新民主主义国家的未来
2023-08-28更新 | 3386次组卷 | 22卷引用:黑龙江省大庆实验中学实验二部2024届高三下学期得分训练(一)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 论及17世纪末的英国,有学者认为,“从表面看,政权似乎一点没变,国王依旧,英国仍然是个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却彻底发生了变化,国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在
A.共和国变成了王国B.责任内阁制形成
C.议会权力高于王权D.国王“统而不治”
2022-01-12更新 | 5727次组卷 | 55卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2022届高三二模文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 13世纪的意大利,城市教堂的建造一般由市政府领导,建造资金则由大行会募捐,教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里则是城市美化的首要标志,成为本城实力与威望之所寄。这反映出当时(     
A.宗教改革导致教会地位降低B.文艺复兴推动人文思想传播
C.商贸中心转移改变贸易格局D.社会经济发展影响观念变化
6 . 关于上行文体(下级向上级所呈递公文的一种文体),先秦时期,一般臣庶向君主言事,多称“上书”,而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上,“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变(       
A.说明封建等级制度正式确立B.体现了皇权的政治文化诉求
C.反映了秦朝实现统一的愿望D.表明皇权与相权的矛盾尖锐
2023-08-21更新 | 1495次组卷 | 29卷引用:黑龙江省大庆市2024届高三上学期第一次模拟历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 西汉初年,诸侯国多在边远地区。东汉时,诸侯王多被封在洛阳以东,且离洛阳皆近。其中,离洛阳最远者为河间国,2500里;离洛阳最近者为陈国,700里;其他王国离洛阳一般在1000里左右。东汉王国封域的变化(     
A.改变了郡国并行的局面B.扩大了郡县官员的职权
C.有助于王国问题的解决D.加强了中央的集权统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 据记载,秦朝初步确定了乡官制度,有秩、啬夫、游徼等行政吏员与三老以及治安亭吏(介于乡与里之间),共同构成权力中介,职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域。这表明秦朝(     
A.政府行政效率得到提高B.权力制衡机制已经形成
C.君主专制统治得以强化D.地方治理体系有所完善
9 . 唐代的科举制度使得从学校到社会都重视读书、习文、作诗赋和钻习儒家经典,“五尺童子耻于不闻文墨”,这对于结束魏晋以来的清谈学风与玄虚思想具有重要作用。这反映出唐代科举制(     
A.彻底扭转了门第观念B.选拔了实用人才
C.带动了社会尚学风气D.改变了官场风气
2023-05-14更新 | 1242次组卷 | 12卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三高考适应考文综历史试题
10 . 日耳曼人在南迁过程中,不仅原有的血缘氏族瓦解了,以地域为基础的农村公社——马尔克也趋于解体,灭亡西罗马帝国后,日耳曼统治者则将没收来的土地分封给自己的亲兵、廷臣和主教,据此可知,日耳曼人的迁徙(     
A.推动了区域文化认同B.阻碍了欧洲农耕文明进程
C.促进了西欧的封建化D.批毁了古罗马帝国的文化
2023-05-14更新 | 1018次组卷 | 9卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三高考适应考文综历史试题
共计 平均难度:一般