1 . 李贽的“童心说”认为,童心是人类自然本性的理性回归和呼唤,是人性的高度觉醒。他认为“古之圣人曷尝不读书哉,然纵不读书,童心固自在也,纵多读书,亦以护此童心而使之勿失焉耳”,由此可知该思想
A.明确反对民众接受教育 | B.是对儒家思想的继承发展 |
C.反映了商品经济的发展要求 | D.受到西方文艺复兴的影响 |
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2 . 明末清初,顾炎武说,“近日河南、陕西各自行钱,不相流通。既非与民同利之术,而市肆之滑乘此以欺愚人,窘行旅。《盐铁论》言:‘币数变而民滋伪。’亮哉斯言矣!”这反映了顾炎武主张
A.允许地方自行发行货币 | B.通过立法规范市场秩序 |
C.中央应加强对经济控制 | D.规范货币的铸造与流通 |
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2022-05-24更新
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466次组卷
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6卷引用:山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题
山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题(已下线)高频考点23明清之际的思想批判-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)专题06明清中国版图的奠定与面临的危机-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第14课明至清中叶的经济与文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)(已下线)第05练明清时期:中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2023届高三10月月考历史试题
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3 . 康熙朝“历算第一名家”梅文鼎曾写道:“伏读御制《三角形论》,谓古人历法流传西土,彼土之人习而加超喜。大语煌煌,可息诸家聚讼。……至哉圣人之言,可以为治历之金科玉律矣。”这上要反映
A.西方学术源自中国 | B.民族自我中心主义 |
C.中华文化博大精深 | D.专制皇权钳制思想 |
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2022-04-28更新
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882次组卷
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8卷引用:河北省唐山市2022届高三二模历史试题
河北省唐山市2022届高三二模历史试题(已下线)考点一 古代中国政治-2022年高考考前最后一课-历史(已下线)高频考点19军机处和密折制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第13课清朝前中期的鼎盛与危机-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)广东省、河北省部分重点高中2024届高三上学期一调历史试题河北省石家庄市部分名校2024届高三一模历史试题山西省大同云冈现代双语学校2022-2023学年高二5月月考历史试题河北省衡水市河北衡水中学2024届高三上学期一调历史试题
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4 . 《新唐书》写道:“自天宝以来,大盗屡起,方镇数叛,兵革之兴,累世不息,而用度之数,不能节矣。加以骄君昏主,奸吏邪臣,取济一时,屡更其制,而经常之法,荡然尽矣……盖口分、世业之田坏而为兼并,租、庸、调之法坏而为两税。至于盐铁、转运、屯田……无所不为矣。盖愈烦而愈弊,以至于亡焉。”这段材料旨在说明( )
A.藩镇割据的现象 | B.两税法实施的结果 | C.唐朝灭亡的原因 | D.宦官专权的危害性 |
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2022-05-08更新
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805次组卷
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14卷引用:北京市昌平区2022届高三二模历史试题
北京市昌平区2022届高三二模历史试题(已下线)专题03魏晋隋唐的政治制度和文化-备战2023年高考历史母题题源解密(全国通用)第5讲从隋唐盛世到五代十国:经济发展与制度变迁(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)第6讲三国至隋唐时期的文化(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)第8课三国至隋唐的文化-高中历史统编版纲要上同步测试题河北省衡水市安平中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高一10月月考历史试题(已下线)黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(辽宁专用)黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(文科)山东省威海市乳山市银滩高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2024届高三上学期开学考试历史试题辽宁省六校2024届高三上学期开学考试历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题(C卷)山东省青岛市2023-2024学年高二3月月考历史试题
5 . 周礼规定“礼不下庶人”,而孔子主张“礼犹有九焉,大飨有四焉。苟知此矣,虽在畎亩之中,事之,圣人矣。”认为凡夫俗子也可以因知礼而成为圣人。孔子此言论旨在( )
A.提升民众道德修养 | B.规范社会秩序 |
C.强调个体禀赋潜能 | D.恢复礼乐制度 |
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2022-04-22更新
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232次组卷
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2卷引用:山西省吕梁市交城县2022届高三模拟文科综合历史试题
名校
6 . 鲁国季氏曾放逐鲁昭公,主持鲁国国政,鲁昭公至死也未能回鲁。晋国的史墨评论说:“王有公,诸侯有卿,皆有贰(辅佐)也。天生季氏,以贰鲁侯,为日久矣,民之服焉,不亦宜乎?”。史墨的评论反映了
A.分封制度的瓦解 | B.民本意识的增强 |
C.百家争鸣的现实 | D.辅贰制的有效性 |
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2021-12-13更新
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307次组卷
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6卷引用:四川省达州市2022届高三一诊文综历史试题
四川省达州市2022届高三一诊文综历史试题(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷07(已下线)高频考点05列国纷争与华夏认同 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)黑龙江省双鸭山市集贤县普通高中2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题春秋战国的纷争与变革(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题