1 . 1919年，针对林琴南对北大的质疑，蔡元培回答：“尊孔者多矣，宁曰覆孔?”并认为五常“则伦理学中之言仁爱，言自由，言秩序，戒欺诈，而一切科学皆为增进知识之需，宁有铲之之理欤?”据此可知蔡元培（     ）

A．强调自由民主推动科学进步	B．肯定了中华文化中的伦理价值
C．兼容并包思想曾发生过动摇	D．主张以儒学为主兼容其他思想

2 . 如表是20世纪初中国部分先进知识分子的言论，其共同之处是（     ）

内容	出处
世界进化，骎骎未有已焉，其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳，保守云乎哉	陈独秀《敬告青年》
自15世纪末，印度航路和美洲发现后，墨西哥和秘鲁的金子流入欧洲……由此遂开一近世的大革命和阶级争斗的新纪元	蔡和森《社会进化史》
（房龙《人类的故事》）差不多完全以白种人为中心……倒不如把原书的书名，改为《西洋史大纲》较为近于实际	张闻天《〈西洋史大纲〉译序》

A．具有广阔的历史视野	B．反对西方文明中心论
C．增强民众的民族自信	D．成为中共的指导思想

4 . 《墨子，尚贤下》指出：“今王公大人，其所富，其所贵，皆王公大人骨肉之亲，无故富贵、面目美好者也。今王公大人骨肉之亲，无故富贵、面目美好者，焉故必知哉！若不知，使治其国家，则其国家之乱可得而知也”。基于此，墨家思想主张

A．“兼相爱，交相利”以构建安定社会	B．倡导“非攻”，身体力行反对侵略战争
C．反对贵族庸才治理国家，主张“尚贤”	D．秉承“节俭节用”原则，过朴实生活

5 . 《论语》中孔子与冉有（孔子的弟子）的一段对话：“子适卫，冉有仆。子曰：庶矣哉！冉有曰：既庶矣，又何加焉？曰：富之。曰：既富矣，又何加焉？曰：教之。”此段对话反映了孔子（     ）

A．认为百姓富裕是治国之本	B．主张富而后教的治国方略
C．强调有教无类的教育理念	D．注重因材施教的教学方法

7 . 梁启超说：“中国之言改革，三十年于此矣，然而不见改革之效，而徒增其弊，何也？譬之有千岁老屋，瓦谩毁坏，梁栋崩析，将就倾圯，而室中之人……补苴罅漏，弥缝蚁穴，以冀支持……所谓室漏而补之，愈补则愈漏……其势固非别构新厦，别出新制，乌乎可哉？”梁启超这一言论（       ）

A．表达了变革政治的强烈愿望	B．强调洋务运动导致中国内忧外患
C．动摇了中体西用的理论基础	D．揭示了洋务运动失败的根本原因

8 . 史学家胡三省（1230—1302年）在注《资治通鉴》时感叹道：“呜呼！自隋以后，名称扬于时者，代北（今山西、河北北部地区）之子孙十居六七矣，氏族之辨，果何益哉！”上述材料反映了（     ）

A．中原统治秩序的变动	B．少数民族人才辈出
C．北方民族交融的加强	D．经济政治中心东移

9 . 1896 年，梁启超说:“西国- -切条教号令，备哉灿烂，实为致治之本，富强之由。今之译出者,何寥寥也?彼中艺术，日出日新，愈变愈上,新者一出，旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼人视之，已为陈言矣。”因此，梁启超主张（     ）

A．建立君主立宪制度	B．引进西方先进科技
C．批判传统儒学思想	D．学习西方最新成果

10 . 《盐铁论》言：“币数变而民滋伪”。明末清初，一位思想家认同道：“亮哉斯言矣！”，“近日河南、陕西各自行钱，不相流通。既非与民同利之术，而市肆之滑乘此以欺愚人，窘行旅。”这反映了当时这位思想家主张（     ）

A．规范货币的铸造和流通	B．地方自行发行货币
C．中央应加强对地方控制	D．立法规范市场秩序