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1 . 工业革命后的世界贸易:表现
类型丰富的____ ,通过更快速的交通工具输送到世界各地。
类型丰富的
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2 . 工业革命后的世界贸易:原因
大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的____ 和商品市场。
大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的
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3 . 15世纪以后(新航路开辟)至工业革命前的贸易:表现
(1)国际流通中的商品种类与数量大大增加。
(2)贸易的扩大促进了____ 的出现和发展。
(1)国际流通中的商品种类与数量大大增加。
(2)贸易的扩大促进了
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4 . 15世纪以前的贸易:表现
主要局限于各洲内部和____ 之间。
主要局限于各洲内部和
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5 . 东西文化交流(西征影响)
(1)对蒙古:发展为横跨____ 大陆的世界性帝国(形成四大汗国)。
(2)对世界
①给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
②客观上推动了东西方的交流(传教士、马可·波罗、列班·扫马)。
③引发了较大规模的民族迁徙。
(1)对蒙古:发展为横跨
(2)对世界
①给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
②客观上推动了东西方的交流(传教士、马可·波罗、列班·扫马)。
③引发了较大规模的民族迁徙。
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6 . 蒙古西征
(1)背景
①中国正处于长期分裂的局面(宋金夏蒙古多民族政权并立)。
②花刺子模帝国内讧不已。
③中东阿拉伯阿拔斯王朝奄奄一息。
④东欧拜占庭帝国日趋衰弱。
⑤西欧各国王权软弱无力,互相争斗。
(2)过程
(3)结果:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,名义上将元朝尊为宗主国。
(1)背景
①中国正处于长期分裂的局面(宋金夏蒙古多民族政权并立)。
②花刺子模帝国内讧不已。
③中东阿拉伯阿拔斯王朝奄奄一息。
④东欧拜占庭帝国日趋衰弱。
⑤西欧各国王权软弱无力,互相争斗。
(2)过程
第一次西征 1219年 | 1218年,中亚的花剌子模扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣。1219年,成吉思汗以复仇为由,发动第一次西征,灭掉花刺子模,蒙古军队直抵 |
第二次西征 1235年 | 1235年,成吉思汗孙子拔都再次率领西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今 |
第三次西征 1253年 | 1252年,成吉思汗孙子旭烈兀进行第三次西征,以西亚地区为目标,1258年攻占 |
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7 . 拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)概况:
________ 后,欧洲的政治文化得以重构,封建、___ 成为众矢之的,民主、独立、____ 、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
(2)表现:
①俄国:一些贵族青年军官于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义,被称为“十二月党人”。起义尽管很快失败,但在俄国传播了革命的主张。
②波兰:1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争。
③德意志:普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革;1848年2月和3月,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法。
(1)概况:
(2)表现:
①俄国:一些贵族青年军官于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义,被称为“十二月党人”。起义尽管很快失败,但在俄国传播了革命的主张。
②波兰:1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争。
③德意志:普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革;1848年2月和3月,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法。
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8 . 影响
(1)留下来的华工由于相同的文化和生活习惯而居住在一起,在各地形成了一个个_______ 。
(2)他们保留和传播着中华文化。
(3)促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
(1)留下来的华工由于相同的文化和生活习惯而居住在一起,在各地形成了一个个
(2)他们保留和传播着中华文化。
(3)促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
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9 . 华工与美洲、大洋洲的开发
(1)美洲:①在_____ ,华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力;②加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地也有成千上万的华工。
(2)大洋洲:①19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿;②在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发。
(1)美洲:①在
(2)大洋洲:①19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿;②在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发。
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10 . 大洋洲人口结构的变化
(1)表现:
①____ 数量锐减:英国人到来之前,澳大利亚原住民有75万人,1901年只剩9万多人。在新西兰,18世纪原住民有25万人,19世纪中叶只剩下5万人。
②____ 成为主要居民:越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰。
(2)影响:19世纪中叶,欧洲文化成为当地文化的主流。
(1)表现:
①
②
(2)影响:19世纪中叶,欧洲文化成为当地文化的主流。
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