1 . 儒家思想对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着时代的演进而发生变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一汉武帝几乎和秦始皇一样信奉法家思想，不过据说在其统治时期他实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。
——费正清《中国传统与变革》
材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出“存天理，灭人欲”之说。天理是公道和良知。……朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应该根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识”。
——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》
材料三经过改革开放30多年的发展，我们在世界上的经济、政治地位正在崛起，在这个时候我们拿什么去跟世界对话？还是要拿中华文化与人交流的。这么多年过去了，应该说现在儒学的复兴已经成为一个客观存在的事实，比如说全球现在有400多所孔子学院，以及“国学热”现象的升温……等等。这些都是我们老祖宗的东西，……如果我们只有这些东西，而不能在此基础上提出更能说明现实世界的理论和思想，我们的文化吸引力还是比较有限的。
——吴光《当代儒学发展的新方向》
（1）请写出材料一中所说的“改造了儒家思想”的汉代学者。汉武帝时“儒家思想取得胜利”有何积极影响？
（2）根据材料二，概括朱熹理学思想的主要主张。
（3）依据材料三，概括指出当代儒学复兴的背景。谈谈你对当代儒学复兴的认识。
材料：中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
（1）材料反映了当时怎样的社会思潮？
（2）这一思潮出现的历史背景是什么？
1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸试验成功。1967 年 6 月 17 日，我国第一颗氢 弹（330 万吨 TNT 当量）实验爆炸成功。一向被认为贫穷落后的中国，从原子弹到氢弹，只用 了 2 年零 8 个月，比美国少用 4 年半，不仅在全世界时间最短，而且赶在法国前面。
于敏，1926 年生，中科院院士。1949 年在北京大学物理系攻读研究生并任助教，1960 年 开始核武器理论研究。在氢弹突破中，率队提出了从原理、材料到构形的完整设计，起了关键 作用，被誉为中国“氢弹之父”。2015 年 1 月 9 日，获得 2014 年度国家最高科学技术奖，奖金 500 万元。国家主席习近平为他颁奖。
——摘编自《人民网》
（1）根据材料并结合所学知识分析在上世纪六十年代中国发展核武的背景。
（2）结合所学知识分析国家为于敏院士颁奖的意义
材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……与察举相辅并行的，尚有征辟制。
——引自《国史大纲》
材料二 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。
——自《宋书·恩幸传》。
材料三 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之料，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆在学焉。
——引自《通典·选举·历代制下》
请回答：
（1）据以上材料指出我国古代不同时期的选官制度，并说明选官标准的发展变化。
（2）试从社会发展角度分析这种变化的原因。
（3）上述材料对今天的干部选拔有何启示？
（1）“凤阳地多不打粮，女子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新新娘进凤阳。”而“1979年凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。”出现这种变化的原因是什么？这又说明了什么？
（2）1956年社会主义制度基本建立后，探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。
①中共八大在这一探索的开始之际作出了怎样的历史贡献？但之后的一段时间内（1957~1976年），我党在两个问题上一再失误，试问这两个问题是什么？
②十一届三中全会对中国的生产关系进行了成功的调整和改革，简析其主要内容和作用。
③中国十四大在这一探索中作出的突出贡献是什么？
④从十一届三中全会以来，我国的经济结构发展变化的主要趋势是什么？（提示：从所有制和经济体制两个方面加以概括。）
6 . 材料一史学家雷格莱指出：近代化实际上是一个从“发达的有机经济”向“以矿物能为能源基础的经济”的转变，“要成功地摆脱有机经济所受的制约，一个国家不仅需要那种一般意义上的资本主义化，以达到近代化；而且也需要下述意义上的资本主义化，即越来越多的从矿藏中，而非从农业产品中获得原料，尤其是能够开发大批能源储备，而非依赖各种过去提供生产所需热能与动力的可再生能源”。罗斯托认为，英国是当时世界上“唯一能够把棉纺织技术、采煤和炼铁技术、蒸汽机以及巨额的对外贸易结合在一起的国家”。
材料二与英国相比，至少在绝对规模上，明清中国国内市场比英国及其殖民地所形成的大英帝国市场要更大。不仅如此，由于江南是大一统的明清帝国的一部分，而且在这个帝国中占有最佳交通位置，因而江南可以通过和平的方式，从巨大的国内市场中获得地区劳动分工和专业化的好处。从此意义上来说，江南从巨大的国内市场中所能享受到的地区劳动分工和专业化的好处可能更大，也更有保证。此外，明清时期东亚地区国际贸易的发展，导致了一个以中国为中心的东亚贸易圈的形成。
——以上材料均摘编自李伯重《英国模式、江南道路与资本主义萌芽》
（1）归纳材料一中英国近代工业化的条件。
（2）归纳材料二并结合所学知识，分析明清时期中国江南经济发展的原因。
（3）有人说如果没有西方的入侵，明清江南经济的发展就会走向现代化。请根据材料并结合所学知识，谈谈你的看法。（要求观点明确，史论结合，逻辑严谨。）
7 . 阅读下列材料：
材料一 16—17世纪中国著名科学家及其成就简表
| 姓名 | 生卒年 | 著作 |
| 李时珍 | 1518～1593 | 《本草纲目》 |
| 徐光启 | 1562—1663 | 《农政全书》 |
| 宋应星 | 1587—1666 | 《天工开物》 |
材料二 16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表
| 姓名 | 生卒年 | 成就 |
| 哥白尼 | 1473～1543 | 提出太阳中心说 |
| 布鲁诺 | 1548—1600 | 提出宇宙无限论 |
| 伽利略 | 1564～1642 | 用望远镜观察天体 |
| 开普勒 | 1571～1630 | 发现行星绕太阳运行 |
（1）结合上述材料与所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。
（2）结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。
（3）从以上的比较分析中你能得出哪些结论？
阅读下列材料，回答问题。
材料 （法国君主立宪派掌权）国民议会庄严地宣布国王路易十六为法国自由的恢复者。只有在君主政体存在时，我们才能使我们的局势巩固……稳定与自由，这就是任何良好治理的实质；两者只有在君身不可侵犯时才有可能。我不害怕国外列强和法国流亡者的进攻，可是我害怕我们如果不结束革命就要继续发展的骚动。
先生们想想，制宪会议解散后将发生什么情况呢？你们已经竭尽所能来巩固自由，你们消灭了一切专制，你们消灭了对财产权的任何侵犯，你们使一切人在法律面前平等……由此可见，如果革命哪怕是再前进一步，它也要造成王国的灭亡，因而使私有财产权受到侵犯。
……先生们，今天我们全体都应当明白，我们的共同利益就是停止革命……
──莫洛克·奥尔洛夫编《世界近代史教学资料选辑》（第一辑）
（1）根据材料并结合所学知识，分析君主立宪派主张保留君主制的原因
（2）根据材料，指出此时（1791年）法国君主立宪派对法国革命的影响。
在面对西方文明时，中国大体上都是坚持克拉克（EdwardA．kracke）所说的，“在传统中变”，可是，1895年以后，在这种追求富强的心情中，一切却似乎在向着西方式的“现代”转化，出现了“在传统外变”的取向。
——葛兆光《1895年的中国：思想史上的象征意义》
问题：结合19世纪末20世纪初的某一史实，从政治文明的角度说明中国为“追求富强”出现“传统外变”的观点。并分析出现“传统外变”的原因。
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国的现代化是被延误了的现代化。为什么一个前现代世界长期发展领先地位的悠久文明，在向现代化世界的转变过程中如此步履维艰、艰险迭起呢？对于这一问题，学术界形成了两种不同的基本观点：一种观点可称之为外因论，认为主要是由于外来资本主义的渗透和帝国主义的侵略造成的， “侵略——反侵略”是这一研究取向的基本分析框架；另一种观点可称为内因论，即认为中国现代化延误的主要症结在于传统文明的落后性，制度的独特性，中国历史发展的停滞性等内在弱点。 “传统——现代性”的对立是这种解释的分析框架。
——罗荣渠《中国早期现代化的延误》
根据材料并结合所学知识，选取材料中关于中国现代化被延误原因的其中一种观点进行评析。（要求：观点明确；史论结合；条理清晰。）
