材料一
材料二 汉武帝即位后，进一步开拓大一统事业。在思想方面接受董仲舒“罢融百家，独尊儒术”的建议，从此使儒学登上了封建社会意识形态的王座。西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角。
——摘编自王永样《董仲舒评传》
材料三 （上古君王）以天下为主，君为客。（后世君主）以君为主，天下为客。然则为天下之大害者，君而已矣！
——摘编自黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料一，判断两位思想家所处的历史时期，并指出儒家学派的创始人。
（2）根据材料二，指出汉武帝在思想上实行大一统的措施，简述这一措施对儒学地位产生的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，简评黄宗羲的思想主张。
材料一 由自由选择保证的民主选举；从1947年至60年代，由美国援助而得到保持的市场经济；欧洲人之间的和解，尤其是德国人和法国人和好。在此基础上……于1957年诞生欧洲经济共同体，虽然不无危机和紧张局面，欧共体仍得到扩大。
——摘编自（英）约翰·史蒂文森《欧洲史》
材料二 到1958年1月1日，六国都已批准了罗马条约，共同市场宣告成立……1958年至1962年间，共同市场内部的工业生产每年平均增长7.6%，而欧洲七国自由贸易联盟（以英国为主的北欧等七个国家）的增长率仅为4%。这个对比本身就雄辩地说明这一创举的成功。就在这几年里，六国间的贸易增加将近一倍。
——摘编自（美）斯图尔特·休斯《欧洲现代史》
材料三 在短短的五年时间里，欧洲联盟取得了令人瞩目的成就，它在成员国之间实现了和平，为它的公民带来了繁荣。它创建了单一欧洲货币和无国界的“单一市场”……它已经成为一支强大的贸易力量，在环境保护和发展援助领域成为世界领先者。
——摘编自冯寿农、项颐倩《欧盟概况》
请回答：
（1）根据材料一，归纳“欧洲经济共同体”成立的根本原因。
（2）根据材料二，概括共同市场的积极作用。
（3）根据材料三，概括欧洲联盟“取得令人瞩目的成就”的表现。
材料一：国家立法、行政、司法三种权利分别应该由国会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二：西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立，两院制。
——邓小平
材料三：读图
请回答：
（1）材料一反映的是什么运动？其代表人物还有谁？
（2）据材料二说明新中国是否采用多党制？据材料三列出我国政治制度的主要内容是什么？
材料一
材料二 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——摘编自中国社科院2011年《国际形势黄皮书》
（1）材料一中两极格局“形成”和“解体”的标志分别是什么？
（2）根据所学知识，列举20世纪60、70年代冲击两极格局的主要因素。
（3）指出材料二中“权力”转移扩散的趋向。根据上述材料，概括世界格局演变的基本趋势。
5 . 马克思在1843年开始政治经济学研究时，就强调“从当前的国民经济的事实出发”的重要性。习近平总书记在党的十八大之后的中央政治局第一次集体学习时就强调，社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。请结合材料与所学知识，回答下列问题：
（1）中国封建社会的农业生产基本模式成为当时“国民经济的事实”之一，这一模式指的是什么？有何基本特点？
（2）基于1929年经济危机的这一“国民经济的事实”，美国总统胡佛和罗斯福分别采取了什么措施？
（3）基于1917年十月革命后的严峻形势，当时的苏维埃政权在农业和工业方面分别采取了什么措施？
（4）综上所述，有关“国民经济的事实”的论述和举措，体现了马克思主义的哪一思想精髓？
