材料一
材料二 美国主导下的全球化以世界银行(WB)、国际货币基金组织(IMF)和关贸总协定作为协调和管控成员国货币政策、发展资金和贸易分歧的重要平台。冷战终结后,东西方两个相对独立的经济板块逐渐融合统一,以跨国公司为经济全球化的重要载体,推动了全球产业链和供应链的高度互嵌、深度融合。以中国为代表的新兴经济体群体性崛起也为全球化注入了新的发展理念和增长动力。当然,经济全球化运转的基础制度架构仍旧以美国在二战结束后主导缔造的基本盘为依托,以WTO为核心的全球经贸治理体制正处于改革争论之中。
——摘编自苏冠英《经济全球化的进程调整与应对》
材料三
——数据来源:联合国经济与社会事务部,世界银行
(1)根据材料一,结合所学,给此地图命名,并概述形成这一格局的主要原因。(2)参考材料一二三,结合第二次世界大战后的相关史实,围绕经济全球化写一则历史短文,题目自拟。( 要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)
材料一 《群众》周刊创刊于1937年12月,是中国共产党在国统区唯一公开出版的理论刊物。以下为其刊载的时评、社论和文章(部分)
时间 | 相关文章 |
1937年12月 | 《抗战到底!争取最后胜利—拥护蒋委员长宣言》 |
1938年1月 | 《制止日寇非人暴行》《怎样动员群众积极参加抗战》 |
1838年7月 | 《一年来的东北抗日联军》《向前线将士致敬,向阵亡将士死难同胞致哀》 |
1939年7月 | 《反对妥协投降,坚持抗战到底》《坚持团结才能争取最后胜利》 |
1940年1月 | 《“扫荡”和反“扫荡”的一年》 |
1940年12月 | 《论百团大战的伟大胜利》 |
1941年6月 | 《苏德战争与中国抗战》《为建立反法西斯的国际统一战线而斗争》 |
1944年1月 | 《从胜利的民主望民主的胜利》 |
1944年9月 | 《论三三制》《论秧歌剧的形式》 |
1945年4月 | 《一个女人翻身的故事》 |
材料二 1938年武汉地区《群众》周刊读者身份统计
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/13/3410366006140928/3410375472947200/STEM/afb148fe95ec4b6aaffaf292d9f22d78.png?resizew=332)
——据张红春《〈群众〉周刊的抗战政治动员研究》等
根据材料,结合所学知识,指出《群众》周刊的史料价值.并对其抗日宣传工作加以阐释。(要求:阐释史实准确,表述清晰)。
材料
经济大萧条和2008年经济危机期间工业产出情况
——世界摘自刘鹤主编《两次全球大危机的比较研究》
从材料提取两个具体数据,结合世界现代史知识对数据进行比较分析。(要求:数据提取具体且符合材料,数据分析具有比较性,史论结合)
材料
贤明 | 忠勇 | 仁义 | 孝道 | 才慧 | 贞列 | |
《后汉书·列女传》 | 2 | 1 | 3 | 4 | 5 | 7 |
《晋书·列女传》 | 11 | 4 | 2 | 无记载 | 5 | 15 |
《宋史·列女传》 | 1 | 3 | 4 | 6 | 无记载 | 36 |
《元史·列女传》 | 无记载 | 无记载 | 7 | 22 | 无记载 | 174 |
《明史·列女传》 | 无记载 | 1 | 15 | 22 | 无记载 | 348 |
《清史稿·列女传》 | 12 | 49 | 48 | 83 | 23 | 500余 |
——摘编自高世瑜《历代列女传演变透视》等
从材料中至少选取两个分类的统计结果,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)材料一中原地区最早的人工冶炼的铁制武器出现于1990-1991年发掘的河南三门峡虢季墓,断代为西周末至春秋初。我国一些学者甚至历史书籍就曾据此认为春秋战国时期中国已经进入了铁器时代。
2003年出版的《中国军事工程技术史》对出土的秦代铁兵器做了统计,结果如下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/2/2584038199967744/2584096560799744/STEM/9dca4560bb724822b1cc65b7a038c373.png?resizew=531)
在汉墓发掘中,山东临淄齐王刘襄墓出土铁兵器141件,但青铜器高达6751件,其中兵器1904件。一直要等到西汉中翔的河北满城中山靖王刘胜墓中,铁兵器所占比例才首次超过了青铜兵器。
——摘编自《碾压世界的秦代“上古神兵”真的存在吗?》
材料二西汉早期兴起了“百炼钢”技术和铸铁脱碳钢。到了中期又相继出现了炒钢技术,这是继生铁冶铸之后,中国古代钢铁技术史上又一重大事件。西晋刘琨写下“何意百炼钢,化为绕指柔”这一脍炙人口的诗句.后,百炼成钢、千锤百炼成语由此而来。
根据上述材料和中国古代史的相关知识,围绕“中国铁器时代的上限”,提出自己的观点并进行论证。(要求:观点明确、史料真实、史论结合)