1 . 夏商时期的乐舞大多以神话般的写意形式来表现图腾崇拜,歌颂部落首领的功德,而西周乐舞则注重各种烦琐的礼仪,规模宏大面又庄严肃穆,在祭祀典礼等仪式中时刻强化化着天子与诸侯封君间的秩序。据此可知,西周乐舞
A.强调政治制度的革新 | B.注重渗透社会等级思想 |
C.淡化了血缘政治关系 | D.强化了君主的至上权威 |
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2021-10-08更新
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298次组卷
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3卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
2 . 西周实行“朝聘制度”。“诸侯之于天子,比年(每年)一小聘,三年一大聘,五年一朝”。“朝”是诸侯亲自去王都朝拜天子,“聘”指诸侯派大夫代表自己去问候天子。当朝不朝,天子将对违制诸侯进行处罚。据此可知,当时
A.血缘与政治紧密结合 | B.礼制与政治相结合 |
C.周王扩大了统治区域 | D.中央集权不断加强 |
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2021-10-07更新
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854次组卷
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27卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
2020年北京高考真题历史变式题2022届高考历史仿真模拟卷(山东卷)2022届高考历史仿真模拟卷(天津卷)陕西省咸阳市2022届高三一模历史试题湖北省九师联盟2022届高三10月质量检测调研考试历史试题辽宁省铁岭市调兵山市第二高级中学2022届高三上学期第二次考试历史试题河南省三门峡市2022届高三11月阶段检测历史试题江苏省无锡市2022届高三上学期期中考试历史试题辽宁省名校2022届高三上学期第四次联考历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2022届高三11月强化训练历史试题重庆市育才中学2022届高三上学期适应性月考(五)历史试题山东省曲阜市第一中学2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题辽宁省葫芦岛市辽宁省实验中学东戴河分校2023届高三10月月考历史试题福建省泉州市南安市侨光中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试综合卷(一)历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省宜昌市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁绿然国际学校2021-2022学年高一10月月考历史试题福建省莆田第七中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高二下学期5月月考历史试题云南省大理州巍山县第二中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年高一下学期开学摸底考试历史试题云南省曲靖市第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 中共成立后不久的一系列斗争充分显示了工人阶级的坚强战斗力,也提供了重要教训:中国革命的敌人是强大的。为了战胜它,仅仅依靠工人阶级孤军奋斗是不够的,必须利用一切可能的机会,争取一切可能的同盟者。这说明,中国共产党认识到了
A.建立革命统一战线的必要性 | B.明确反帝反封建主张的重要性 |
C.掌握革命和武装权的迫切性 | D.创建农村革命根据地的必然性 |
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2021-10-06更新
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426次组卷
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5卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
4 . 周代政治中,“乐”和“礼”具有同等的地位,即所谓“礼乐行政,其极一也,所以同民心而出治道也”。因此就有了“声音之道,与政通矣”的理论概括。这说明周代“乐”和“礼”结合的目的是
A.巩固并扩大统治疆域 | B.维护贵族间的等级秩序 |
C.吸取商朝灭亡的教训 | D.保证对封国的集权控制 |
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2021-09-26更新
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262次组卷
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9卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
名校
5 . 任仲平在《开启民族复兴的百年征程》中指出,这场伟大革命为老大帝国如何“变”才能救亡图存,探索了方向和道路;为中华民国怎样“变”才能跟上世界,积累了经验与教训,开启了改造中国社会、改变中国人民命运的百年现代进程。材料评价的“这场伟大革命”是
A.义和团运动 | B.辛亥革命 | C.国民大革命 | D.抗日战争 |
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2021-09-25更新
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153次组卷
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4卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
名校
6 . 西汉时期,都城长安的九市均设有市长或市令,位于市中的官署多为高楼重叠,以便俯察,其上高悬旗帜以发号施令,故名“旗亭”。这反映出,当时
A.重视城市商业管理 | B.市场开放程度提高 |
C.城市行政管理强化 | D.重农抑商政策松弛 |
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2021-09-15更新
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145次组卷
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3卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
名校
7 . 阅读材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/11/2806076838215680/2806675352715264/STEM/ad94f6434b8e40cfba7257ba4165542b.png?resizew=576)
提取材料信息,对晚清画报中“新闻”与“古事”的关联进行合理的历史解释。
材料 “新闻”与“古事”
《点石斋画报》在《申报》上刊载的广告说道,“其事信而有征,其文浅而易晓,故士夫可读也,下而贩夫牧竖,亦可助科头跣足之倾谈”。“百工图”或《诗经》意境画,“时事”是主角,如今改出画册,“古衣冠”因而登堂入室,扮演主人的角色。此类故事日后不断重演,只是不见得如此戏剧性而已。至于古代中国的场景及人物,更多的是借助伦理、历史、掌故等栏目来实现。正是因为以新闻为主体的画报中不时涌现古人、古事、古诗、古画,让古今之间充满了张力。在晚清画报中,“新闻”与“古事”互相渗透,相安无事。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/11/2806076838215680/2806675352715264/STEM/ad94f6434b8e40cfba7257ba4165542b.png?resizew=576)
——据陈平原《左图右史与西学东渐:晚清画报研究》整理
提取材料信息,对晚清画报中“新闻”与“古事”的关联进行合理的历史解释。
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2021-09-12更新
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390次组卷
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6卷引用:2022届高考历史仿真模拟卷(北京卷)
8 . 春秋时期,贵族卿大夫对“礼”进行改造,“威仪”和“礼”逐渐分立,各自承担着不同的功能,他们并不看重“礼”的威仪方面的内容,更注重“礼”所具有的社会规范作用。这反映了春秋时期
A.礼崩乐坏的社会现实 | B.贵族群体的内部分化 |
C.诸侯争霸的政治局面 | D.礼制政治效用的强化 |
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2021-09-09更新
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298次组卷
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6卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
真题
9 . 1947年,日本近代天皇制度的核心机构内务省被废除。1949年,通商产业省成立,主管工业和商业,制定经济政策。这些举措
①强化了天皇控制国家经济的权力
②有助于铲除日本的军国主义残余
③推动了日本经济复兴与贸易扩大
④延缓了战后日本政府民主化改革
①强化了天皇控制国家经济的权力
②有助于铲除日本的军国主义残余
③推动了日本经济复兴与贸易扩大
④延缓了战后日本政府民主化改革
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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2021-09-06更新
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3429次组卷
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18卷引用:2021年高考北京卷历史变式题
2021年高考北京卷历史变式题2020年新高考全国二真题历史变式题22020年新高考全国二真题历史变式题12021年新高考北京历史高考真题黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2022届高三10月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-经济史-考点29-20世纪资本主义道路的新发展(已下线)专题04 评价型选择题-2022年高考历史选择题解题模板专题12世界资本主义经济政策的调整—三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编专题12世界资本主义经济政策的调整—五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编专题12世界资本主义经济政策的调整-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题12世界资本主义经济政策的调整-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题12世界资本主义经济政策的调整 - 三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题12世界资本主义经济政策的调整 - 三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第八单元20世纪下半叶世界的新变化(第18-21课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题04评价型选择题-2023年高考历史选择题解题模板考点19世界多极化与经济全球化-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)(已下线)专题17-20世纪下半叶的世界新变化-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)专题18当代世界发展的主要趋势与特点-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)
10 . 如图为德国画家科科施卡的作品《自画像》,黑暗的背景与前景的人像构成强烈反差,两只手不安地摆在胸前,急促的笔触带着明显的震颤和紧张效果。这幅作品
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/26/2794517326544896/2794580965195776/STEM/4dc623ad-16af-4004-8733-de20afa25ca2.png?resizew=114)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/26/2794517326544896/2794580965195776/STEM/4dc623ad-16af-4004-8733-de20afa25ca2.png?resizew=114)
A.抒发了浪漫情怀 | B.具有古典主义的特征 |
C.遵循了写实原则 | D.强调画家的主观反应 |
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