①是“一国两制”方针的成功运用
②标志着在中国国土上彻底结束外国列强的占领
③有利于推进祖国的和平统一大业
④为和平方式解决国家间历史遗留问题提供了范例
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
2 . 以民主取代专制是人类社会政治文明发展的趋势。民主政治的发展经历了思想变革——政治变革——法律完善的过程。在近代历史上，无论是欧洲，还是东方的中国都在发生着变革。请阅读以下材料回答相关问题。
材料一人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——英国约翰.洛克《政府论》
材料二人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利；而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权……君权只不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君王只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了……在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。
——法国卢梭《社会契约论》
材料三我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国将成为至为完美的国家
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
请回答：
（1）材料一、二体现了哪些比较进步的思想原则？在当时最主要的政治意义是什么？
（2）近代，英国、美国建立起了怎样的资产阶级民主政体？确立政体的法律文献是哪些？
（3）根据材料三和所学知识分析，孙中山当时要建立的“至为完美的国家”是什么样的国家？根据材料及中国国情分析，按孙中山的主张能否建立起“至为完美的国家”？为什么？
材料一 ：80年前，毛泽东同志在湘赣边界领导发动了伟大的秋收起义，率领工农革命军挺进井冈山，创建了井冈山革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命的正确道路，确立了我们党依靠群众、宣传群众、组织群众、武装群众的群众路线，培育了以坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利为主要内容的井冈山精神。
——李长春在纪念井冈山革命根据地创建80周年大会上的讲话
材料二 ：《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料三： 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人……可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，分别举例说明井冈山精神“坚定信念” 、“敢闯新路” 、 “依靠群众 ”是如何具体体现的？根据材料二及所学知识，你认为长征精神表现在哪些方面？
（2）根据材料三，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料三中提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现，并分析抗日战争胜利的伟大意义。
| A．因行称义 | B．先知先定 | C．教随国定 | D．因信称义 |
| A．西南地区得到开发 | B．中央政府直接管辖西南 |
| C．三国鼎立局面形成 | D．茶税成为政府主要收入来源 |
材料 “毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。”“不能否认，毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路，他在晚年特别是在‘文化大革命’中犯了严重错误。对毛泽东同志的历史功过，党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进行了全面评价。邓小平同志说，毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的，他的错误在于违反了他自己正确的东西，是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误。”
——摘编自：习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日）
（1）阅读材料，结合所学知识，概括毛泽东同志的伟大历史贡献。
（2）简要说明正确评价历史人物的原则和方法。
| A．长征证明了人类有能力实现所有的愿望 |
| B．长征根本原因是第五次反“围剿”失利 |
| C．长征的胜利是共产国际正确指导的结果 |
| D．英勇、牺牲和忍耐精神是长征的主旋律 |
材料一 1894年，中日甲午战争爆发，战后巨额赔款，新通商口岸的开辟，以及允许外国资本在华投资设厂等，给近代中国带来了巨大影响。今年正值甲午战争120周年，回望甲午，警钟长鸣。
材料二 1937年，日军在攻占南京后犯下了惨绝人寰的大屠杀。2014年12月13日，纪念南京大屠杀的国家公祭日在南京隆重举行。昭昭前事，惕惕后人。
材料三 1972年9月29日，中日两国签署《中华人民共和国政府和日本政府联合声明》，简称中日联合声明，标志中日两国邦交正常化。在当今多极化世界格局中，中日两国都是重要的国际政治力量。
（1）根据材料一及所学知识，回答甲午战争后中日签订了什么条约？这一条约对近代中国有什么影响？
（2）结合所学知识，简述抗日战争胜利的伟大历史意义。
（3）结合上述三则材料和所学知识，列举近代中日两国关系的几个事件。（提示：从甲午战争到当今国际关系格局）
| A．成功步入航天时代 | B．尖端科技领先美苏 |
| C．国防能力大大增强 | D．打破大国的核垄断 |
| A．教育领域拨乱反正 | B．落实十一届三中全会的精神 |
| C．实施科教兴国战略 | D．贯彻“三个面向”教育方针 |
