1 . 以下漫画由美国人托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”，漫画中间写着“痛苦的湖”，远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着这一切。该漫画（     ）

   

A．反映了欧洲殖民者瓜分非洲	B．讽刺美国干涉非洲国家事务
C．谴责英法在埃及的殖民争夺	D．表明世界殖民体系最终形成

5 . 如下图是《大众生活》发表的一幅新闻漫画《学生救亡运动一幕》，描述了学生爱国运动的斗争场景。该学生爱国运动（     ）
   

A．源于中国外交的失败	B．成为扭转时局的枢纽
C．促进了中华民族的新觉醒	D．标志全面抗日战争的开始

7 . 下列两幅漫画体现了对某一历史事件的不同态度。这主要是由于（     ）

A．绘画风格不同

B．政治立场不同

C．研究视角不同

D．时代背景不同

8 . 阅读下列材料

材料一   愚蠢的“权宜之计”一—“教皇子午线”的划定：数世纪前，当西班牙和葡萄牙为殖民利益吵闹不休时，教皇大笔一挥把世界地图划为两半，于是西班牙得到了美洲，而葡萄牙霸占了东半球。后因教皇偏袒，西班牙得寸进尺，几经变动，矛盾丛生。一条人为的分界线并不能够阻止其他国家对财富的争夺，随着新航路的进一步开辟，越来越多的国家（如荷、英、法）加入了探索新世界的行列，尤其是欧洲将从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。

——摘编自《全球通史（少年彩图版）》《中外历史纲要（下）》

材料二   下列图片是关于经济全球化的时政漫画。

——摘自百度网

材料三   经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。18世纪中期到20世纪初两次工业革命深刻地影响了世界历史的发展进程，此后帝国主义各国间由于经济政治发展不平衡及各种矛盾最终导致了两次世界大战。二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化已经成为强劲的时代潮流，但人类也面临着很多的挑战。有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。中国方案倡导世界各国应相互尊重、平等相待，共同发展、合作共赢，不同文明应兼容并蓄、交流互鉴。只有建设可持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

——摘编自《中外历史纲要（下）》

请回答
(1)据材料一，概括早期殖民国家“探索新世界”的手段。并结合所学，指出这些手段对世界格局产生的影响。
(2)据材料二，指出经济全球化存在的问题。并结合所学，概述我们应如何应对经济全球化？
(3)据材料三和所学知识，分析说明全球治理的“中国方案”为何更适应时代潮流？

10 . 如图《分蛋糕》是反映19世纪80年代召开的某欧洲国际会议的漫画。这次会议（     ）

A．导致了拉丁美洲的殖民地化	B．加快了列强瓜分非洲的进程
C．缓解了列强在西亚地区矛盾	D．标志着世界殖民体系的形成