1 . 千秋伟业之百年风华“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”。一艘红船曾沿着井冈峰顶、遵义城头、延安宝塔、天安门上的灯标前行，驶过惊涛骇浪、万水千山，最终把中国革命、建设、改革串联成一幅动人心魄的大潮行舟图。阅读材料，回答问题
（1）将下列选项与时间轴中的数字序号相对应（填写字母）

A.敌后抗日根据地开辟   B.改革开放   C.提出过渡时期总路线   
D.工农武装割据   E.中国特色社会主义进入新时代
（2）若就选项中的“工农武装割据”展开陈述，应选择下列哪三则材料？（选字母）

2 . 如图是1962年出版的《文字改革》中丰子恺先生的《今昔对比》图。当时文字改革的目的是

A．提倡新文学，反对旧文学	B．提高人民的文化素质
C．“百花齐放，百家争鸣”	D．促进书法艺术的发展

3 . 三农问题。阅读材料，完成下列要求。

材料   民国时期中国留学生以“三农”问题为主题的部分博士论文情况表

姓名	博士毕业学校、时间	博士论文题目
黄汉樑	美国哥伦比亚大学（1918年）	中国的地租
冯锐	美国康奈尔大学（1924年）	中国的农业工程
唐崇慈	美国加利福尼亚大学（1927年）	英国税收土地价值体系
姜尚义	法国南希大学（1931年）	中国的农村信用合作社
李庆麟	美国伊利诺伊大学（1933年）	伊利诺伊的农业贷款与农业土地转移关系
梁庆椿	美国哈佛大学（1934年）	中国人口和食物供给关系
冀朝鼎	美国哥伦比亚大学（1936年）	中国历史上基本经济区与水利事业的发展
何德鹤	法国巴黎大学（1937年）	法国的农业合作现状
费孝通	英国伦敦经济学院（1938年）	开弦弓：一个中国村庄的经济生活
刘纪汉	德国图宾根大学（1941年）	德国的乡镇经济
张培刚	美国哈佛大学（1946年）	农业与工业化

——摘编自张霞《民国时期“三农”思想研究》

请依据材料，自拟一个论题，并结合材料和所学中国近现代史知识予以论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密）