23-24高二上·全国·课前预习
1 . 汉家自有制度,本以霸王道杂之。——《汉书·元帝纪》
君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。所以五教育民之安，曰父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。五教既兴，无有不安者也。民有不循斯教者……五刑以加焉。五刑既示，奸顽敛迹，鳏寡孤独、笃废残疾、力弱富豪安其安，有其有，无有敢犯者。养民之道,斯矣。——朱元璋《大诰·民不知报第三十一》
《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？——颜钩《颜钧集》卷5《箴言六章》
问题探究：上述材料反映了统治者什么样的治理思想。
君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也。所以五教育民之安，曰父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。五教既兴，无有不安者也。民有不循斯教者……五刑以加焉。五刑既示，奸顽敛迹，鳏寡孤独、笃废残疾、力弱富豪安其安，有其有，无有敢犯者。养民之道,斯矣。——朱元璋《大诰·民不知报第三十一》
《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？——颜钩《颜钧集》卷5《箴言六章》
问题探究：上述材料反映了统治者什么样的治理思想。
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2 . 阅读材料，回答问题。
【探究】
(1)根据史料一 并结合所学知识，分析战国时期的政治变动。
(2)根据史料二 并结合所学知识，指出战国时期“士”的重要地位。
(3)根据史料三，概括“商鞅之法”的主要动力。
史料一 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相仿效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。
——刘向《〈战国策〉书录》
史料二 今天下诸侯方欲力争，竞招英雄以自辅翼，此乃得士则昌，失士则亡之秋也。
——孔鲋《孔丛子卷二·居卫第七》
史料三 秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏，而不可厉以名。被险而带河，四塞以为固，地利形便，蓄积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。
——摘编自《淮南子·要略》
【探究】
(1)根据史料一 并结合所学知识，分析战国时期的政治变动。
(2)根据史料二 并结合所学知识，指出战国时期“士”的重要地位。
(3)根据史料三，概括“商鞅之法”的主要动力。
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22-23高二下·全国·课前预习
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说：“臣在大夏(今阿富汗)时，见邛(今四川成都)竹杖、蜀布，问安得此，大夏国人日：吾贾人往市之身毒(即古印度)国。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著，与大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战。其国临大水焉。以骞度之，大夏去汉万二千里，居西南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀物，此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得;从蜀，宜径，又无寇。”--高中历史《选择性必修3》
阅读材料，想一想：张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？
材料 《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说：“臣在大夏(今阿富汗)时，见邛(今四川成都)竹杖、蜀布，问安得此，大夏国人日：吾贾人往市之身毒(即古印度)国。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著，与大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战。其国临大水焉。以骞度之，大夏去汉万二千里，居西南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀物，此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得;从蜀，宜径，又无寇。”--高中历史《选择性必修3》
阅读材料，想一想：张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？
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名校
4 . 儒家思想对塑造中华民族性格起了重要作用。据如表内容可知，两者都
| 张载 | 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（《横渠四句》） |
| 顾炎武 | 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（《日知录》） |
| A．关注“人伦物理” | B．倡导心外无物 |
| C．主张“格物致知” | D．强调社会责任 |
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2020-09-08更新
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415次组卷
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23卷引用：预习第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【寒假自学课】高二历史寒假精品课（统编版）
预习第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【寒假自学课】高二历史寒假精品课（统编版）第14课明至清中叶的经济与文化（课后案）（中外历史纲要.上）天津市武清区城关中学、杨村第四中学、黄花店中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题安徽省合肥市六校2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题河北省邯郸市鸡泽县第一中学2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题山东省烟台市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第一单元源远流长的中华文化（B卷）天津市静海区四校2020-2021学年高二4月阶段性检测历史试题【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷（中外历史纲要上）-第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战（选拔卷）山东省济南市第一中学2021-2022学年高二3月月考历史试题福建省德化第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题山西省太原市英才学校高中部2021-2022学年高二下学期期中历史试题天津北京师范大学静海附属学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省广州市为明学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（选择性必修三）山东省菏泽市巨野县实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省吉林市普通高中友好学校联合体2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题北京市第十三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
