1 . 17世纪，画家维米尔创作的部分油画展现了市民家中挂着的地图或者摆放的地球仪。画作中的市民无不以拥有来自中国的瓷器、丝绸，来自美洲的海狸皮、白银，来自非洲的黑奴和来自荷兰的地图和地球仪为耀。这些画作反映的时代主题是（     ）

A．“市民群体与全球化贸易”	B．“宗教改革与印刷业革命”
C．“新航路开辟与价格革命”	D．“文艺复兴与思想的启蒙”

2 . 联合国教科文组织于1997年将8月23日定为“贩卖黑奴及其废除国际纪念日”。在十六世纪至十九世纪期间，约有2700万非洲人被从家中掳走，背井离乡。他们被逼乘船，被运送到大西洋另一岸，最终只有740万人到达目的地。那些到达大洋彼岸的人沦为了奴隶。据此可知，这一行为（     ）

A．属于早期资本主义扩张的手段	B．是导致美洲印第安人大量死亡
C．加速了欧洲早期资本原始积累	D．有助于帮助非洲优化社会结构

3 . 阅读下列表格，有关新航路开辟对世界各区域文明的影响的描述，表述正确的是（     ）

	区域	新航路开辟对其影响
A	亚洲	中断了原有的社会发展进程，给当地带来种族灭绝的灾难
B	非洲	大量精壮劳动力被贩卖到美洲为奴隶，人口剧减
C	美洲	导致商业革命和价格革命出现，推动资本主义发展
D	欧洲	造成原居民大量死亡和原有社会解体，成为族群混合很高地区

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 阅读下面表格，回答问题。

历史阶段	时间	重大举措或主要成就
过渡时期	1949—1956年	政治	巩固新政权、建立社会主义制度
		经济	恢复国民经济、实施“一五”计划
		外交	开创独立自主的和平外交
①	1956—1978年	文化	涌现出无数典型和英雄模范人物，形成特定内涵的时代精神
		经济	建成比较完整的工业体系和国民经济体系
		外交	70年代打开新局面，迎来新中国又一次建交高潮
改革开放新时期	②	政治	祖国统一大业迈出重要一步，达成“九二共识”
		经济	经济总量跃居世界第二
		外交	国际影响力不断扩大，展示负责任世界大国形象
		思想	中国特色社会主义理论体系提出（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）
中国特色社会主义新时代	2012年—现在	政治	中共十九大准确认识了我国当前社会主要矛盾
		经济	全面建成小康社会，经济总量稳居世界第二
		外交	中国特色的大国外交，打造人类命运共同体
		思想	③

(1)根据表格和所学知识，完成①②③处内容。
(2)根据表格内容和所学知识，为表格拟定一个标题。
(3)综合上述内容，谈谈你的认识。

5 . 有学者指出， “路德的宗教改革确实建立了新的信条，此后，德意志不少诸侯自任教会首领，集本邦的政教大权于一身，并结成新教联盟，开始了争夺霸权的战争。各诸侯国依靠市民阶级的力量、争取建立近代君主专制国家的努力，并不是历史的倒退”。据此判断，下列说法正确的是（       ）
①路德的宗教改革推动了德意志民族国家的构建
②“新教联盟”的成立标志着神圣罗马帝国的解散
③维也纳体系的建立结束了“争夺霸权的战争”
④“新的信条”主张上帝面前人人平等及建立廉俭教会

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

6 . 下图是题为《门罗护院》的漫画，画面主体是山姆大叔，他一手指着美国国会通过的文件，一手做禁止动作，脚下是门罗宣言文本，面前是各国战舰，该漫画（     ）

A．充分赞扬美国支援拉美民族独立运动

B．批判欧洲各国对拉美展开的武装殖民

C．旨在表达门罗主义遭到各方强烈抵制

D．隐含美国将拉美作为势力范围的野心

7 . 有学者指出，首先是葡萄牙和西班牙，接着是荷兰和英格兰，依靠在地球仪上画线来宣示拥有该地主权的做法，持续了好几个世纪。该“做法”（     ）

A．打破了各大洲之间的孤立状态	B．不利于全球贸易网络的构建
C．表明地图学日益成为殖民工具	D．缓解了殖民霸主之间的矛盾

8 . 如图反映的是清政府为应对时局的新举措，其目的是（     ）

A．加强对外交流

B．全面学习西方

C．培养科技人才

D．践行实业救国

9 . 石广盛在《欧洲中世纪大学研究》中指出：“从一开始教皇就给予大学以保护和支持，比如巴黎大学的特许状……教皇当然是为了教会的利益，他们强调了学习对信仰的重要性。”这说明了（     ）

A．教皇无条件支持大学	B．发展大学有利于维护教会的地位
C．教会希望大学成为教育中心来干扰学生认知	D．中世纪大学没有特权

10 . 中国社会主义青年团的第一个机关刊物《先驱》（创刊于1922年）刊登了大量社会主义青年团的文件、决议以及少年共产国际、万国青年共产党等组织的会议决议案；《劳动界》（创刊于1920年）“要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情”，指出工人之所以受剥削是由于“资本家生产制”造成的。这些报刊（     ）

A．得到社会各阶层的广泛认可	B．有利于促进马克思主义的传播
C．打破了当权者对知识的垄断	D．保障了民众对阅读的基本需求