1 . 研究性学习:第一次世界大战
(1)阅读材料一、以“第一次世界大战的影响”为主题,从图示中提炼研究角度。
(2)阅读材料二、说明表中资料对于研究第一次世界大战的作用。研究过程中,还可以补充哪些方面的资料?
材料一
材料二
资料 | 作者信息 |
①《世界和平纲领》(1918年提出) | 伍德罗·威尔逊,一战期间任美国总统 |
②《第一次世界大战回忆录》(1923—1931年出版) | 温斯顿·丘吉尔,一战期间曾任英国海军大臣、军需大臣等职 |
③《第一次世界大战史(1914—1918年)》(1975年出版) | 苏联科学院和苏联历史研究所编著,主编为苏联历史学家罗斯图诺夫 |
④《第一次世界大战史》(1979年出版) | 萨那、孙成木等,萨那和孙成木是中国社会科学院世界历史研究所研究员 |
⑤《大战:1914—1918年的世界》(2020年出版) | 赫尔弗里德明克勒,德国柏林洪堡大学政治学教授 |
(1)阅读材料一、以“第一次世界大战的影响”为主题,从图示中提炼研究角度。
(2)阅读材料二、说明表中资料对于研究第一次世界大战的作用。研究过程中,还可以补充哪些方面的资料?
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2024-01-20更新
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159次组卷
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4卷引用:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课后作业
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课后作业北京市昌平区2024届高三上学期期末历史试题(已下线)信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷(北京专用)(已下线)热搜题 纲要下第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
2 . 下方为某同学为“放眼世界,推动构建人类命运共同体”活动课发言所做的示意图。其中,①-④应填写的内容是( )
A.和平共处五项原则 独立自主 对外开放 全球治理体系 |
B.和平共处五项原则 独立自主 全球治理体系 对外开放 |
C.独立自主 和平共处五项原则 对外开放 全球治理体系 |
D.独立自主 对外开放 全球治理体系 和平共处五项原则 |
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2024-02-11更新
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64次组卷
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2卷引用:第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课后作业
名校
3 . 如图为“近200年美国移民数量与结构的变化示意图”,对此解读正确的是( )
A.近200年间北欧和西欧移民始终是美国移民的主要来源 |
B.世界大战和经济“滞胀”危机使美国移民数量跌至波谷 |
C.二战后美国移民结构伴随全球劳动力市场的形成而改变 |
D.世界各地移民的到来使美国形成了趋于一体的移民文化 |
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2023-12-08更新
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618次组卷
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10卷引用:第8课 现代社会的移民和多元文化 课后作业
第8课 现代社会的移民和多元文化 课后作业(已下线)专题17 世界现代史(选必贯通部分)(3大考点5个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)(已下线)专题06 世界近现代史 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(浙江专用)河北省保定市唐县第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题山东省枣庄市滕州市2023—2024学年高二下学期期中考试历史试题 专题14 世界现代史:二战后的世界 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试题浙江省嘉兴市2024届高三一模历史试题组卷网·期末复习-选必三 押题卷02卷