1 . 二战后，美国通过教育援助和学术交流项目，重新配置全球科学和智识资源；通过学科建制和大的主题设计来推动美国范式的知识传播；通过打造全球知识网络，培育特定的认识论偏好。这说明，美国对外知识传播（     ）

A．旨在搭建控制西欧的桥梁	B．试图实现全球共享共荣
C．成为美国意志的输出载体	D．巩固了美国的全球霸权

2 . 有学者指出，古代雅典是面对面社会的典型，所有公民居住在一个狭小的地区，而且相互熟悉，是雅典民主不同于近现代社会的一个基本特征。这一“特征”（     ）

A．存在国家治理隐患	B．成为自然法精神源泉
C．便于贵族垄断政权	D．根植于商品经济基础

3 . 九一八事变后，中国共产党率先举起了武装抗日的旗帜。1937年秋，国共两党正式实现第二次合作，国民政府许多人都认为“全国对抗战心口如一、第八路军的人第一”“其余类多口是心非”。能够说明这一现象的是（     ）

A．中共力主和平解决西安事变	B．敌后日益成为抗日的主战场
C．抗日民族统一战线政策确立	D．中共主张建立民主联合政府

4 . 元朝宁波港出口朝鲜的商品主要是茶叶、瓷器、丝织品、书籍等，进口商品有松子、榛子、铜、漆、新罗参、高丽松花、香红等；出口日本的商品主要是铜钱、香药、经卷、书籍、文具、唐画、瓷器等，进口的物品主要有金、银、檀板、硫磺、乌木等。这得益于（     ）

A．元朝经济文化优势明显	B．东南沿海成为外贸重心
C．朝贡贸易体系日益完善	D．政府逐渐放松重农抑商