2 . 下图为某历史学习小组进行研究性学习时整理的大事年表，据此可知，其研究的主题最有可能是

1824年空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验。 1831年、1834年法国里昂工人运动。 1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。 1871年巴黎公社。 1917年俄国十月革命。 1949年新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立。

A．社会主义由空想到科学	B．社会主义由理论到实践
C．社会主义发展的阶段性	D．社会主义由理想到现实

3 . 阅读材料，完成下列要求

——整编自李华《中外历史大事年表》

根据材料并结合所学知识，围绕“社会主义思想发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：中外关联，观点明确，史论结合，逻辑清晰）

4 . 阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是

时间	重大历史事件
1785年	瓦特改良蒸汽机
1840年前后	欧洲三大工人运动
1848年	马克思主义诞生
1850年前后	欧美工业革命基本完成
1870年前后	第二次工业革命开始
1871年	巴黎公社革命

A．这一时期历史发展的主题是社会主义革命

B．资本主义尚处在不断上升和发展时期

C．推翻资本主义制度的物质条件已具备

D．社会主义运动的发展客观上阻碍了资本主义制度的不断完善

5 . 阅读材料，回答下列问题。
材料一 有学者认为，在16—19 世纪中叶的世界经济发展中，英国的地位步步上升，最终独占鳌头，成为世界经济体系中最大的剥削者。表2 所列为英国在这一进程中的历史事件。
表为英国历史大事年表（部分）

材料二 “二战”后，世界经济的演进路线，是由解决了欧洲欠美国债务的盟国间的金融协定所决定的。针对这些协定的谈判，将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛。而美国则从这场竞赛中胜出。
——[美]迈克尔·赫德森《金融帝国：美国金融霸权的来源和基础》
材料三 任何国家和民族在追求自身发展时，若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在，则不仅危害自己，更要殃及全人类。
——贺金瑞《全球化与交往实践》
（1）结合所学知识，为材料一中“英国历史大事年表”补充两件大事并说明理由。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。
（3）根据以上材料，结合所学知识，说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启示。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

1945—1967年世界大事年表
1945年	旧金山会议决定建立联合国
1946—1947年	美国国务卿马歇尔宣布美国对欧洲重建予以援助的计划；中国内战
1948—1949年	美国在苏联封锁西柏林期间对该城市空运给养
1949年	苏联成功试爆第一颗原子弹
1949年	美国和西欧建立北约
1949年	中华人民共和国成立
1950—1953年	朝鲜战争显示美国遏制共产主义的政策；中国参加支援朝鲜的战争
1953年	斯大林之死开启苏联和东欧历史的新时代；中国的工业建设
1956年	波兰和匈牙利发生反对苏联控制的起义并以失败告终
1957—1958年	六个西欧国家建立新的贸易共同市场
1957年	“大跃进”；其后中国发生大饥荒
1958年	法国建立第五共和国，戴高乐任总统
1962年	法国和阿尔及利亚的战争结束；法国承认阿尔及利亚独立
1966—1967年	“文化大革命”在中国大范围内导致混乱

运用所学历史知识对上述世界大事年表进行探讨。（说明：可以任意提取相互关联的中外历史信息加以阐述；也可以对上述世界大事年表提出评价、修改、补充或否定意见；要求自拟论题，观点明确，史论结合，史实准确）